天涯區開辦“四點半課堂” 為孩子健康成長保駕護航

　 "四點半課堂“上，志愿者和孩子們一起做游戲。

“北京是我國的首都，是一座美麗的城市……”6月25日下午4點半后，友誼小學社會工作服務站傳出了朗朗的讀書聲。友誼小學的林佳佳小朋友和其他9名小朋友在寬敞明亮的服務站學習。據了解，天涯區目前已有4所“四點半課堂”開課，教師和志愿者來自三亞學院和瓊州學院的大學生。

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“真空時間” 孩子的安全難以保證

談及“四點半課堂”開設的初衷，天涯區團委負責人稱，有社區工作人員反映，社區里很多上小學的孩子，周一到周五在下午4點半左右放學，許多孩子放學后就在學校內或學校附近逗留，等家長來接。學校的目的是讓孩子們早點回家休息，而許多家長由于工作很忙，家庭條件有限，往往要在下午5點半甚至6點之后才能下班回家，他們無暇顧及這些提早放學的孩子，就在這一兩個小時的“真空時間”里，孩子們在社區里亂跑亂竄，時常發生爭執或做一些非常危險的事情，還有的孩子走進地下網吧和游戲機房，孩子的安全問題讓家長們顧慮重重。

針對以上問題，今年3月以來，天涯區團委、區教育局工作人員聯合18個社區志愿者專干，在轄區機場、儋州、金雞嶺這三個模范社區中對社區居民需求進行深入調研。工作人員了解到，在兒童青少年服務方面，大多居民反映應加強社區教育，豐富社區兒童青少年活動內容。

從今年3月下旬開始，天涯區團委聯合天涯區教育局啟動了“四點半課堂”項目，利用學校/社區內的圖書室、教室、文化活動室、棋牌室等現有場地資源，開辟滿足“四點半課堂”功能需求的活動場所。

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組建一支穩定、專兼職結合的教師隊伍

為實現持續性，在教師配備上，“四點半課堂”采取征募形式，依據自愿、就近、便利原則，按照功能需求組建一支穩定的、專兼職結合的管理和教師隊伍，教學目的和形式將有別于學校的正常課程教育和社會培訓班，重在普及知識、激發興趣、陶冶性情。教師隊伍由專業教師、大學生志愿者、專業志愿者服務團隊、社會人士等來擔當，并明確課堂中負責的內容板塊，盡量避免服務人員流動性，確保服務內容的連貫性和服務質量的改進提升。

截至目前，天涯區已先后有4所小學的“四點半課堂”開課。包括友誼小學、河西中心小學、第四小學、金雞嶺小學。其中，友誼小學和金雞嶺小學“四點半課堂”依托機場（聯合團市委開設）、金雞嶺社區的社工開展課堂服務。第四小學和河西中心小學的“四點半課堂”是學校開設的，屬于志愿者支教活動。

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實現學校、社區和家庭的無縫對接

6月25日下午4點半后，河西中心小學20多名小學生在幾名志愿者的帶領下走進“四點半課堂”的教室，孩子們各自找到座位安靜地坐下，掏出書本開始寫作業。春園社區負責人告訴記者，河西中心小學所屬該社區管轄，“四點半課堂”5月13號第一次開課，課堂內容有繪畫、寫作、軟筆、硬筆、國際象棋、象棋、合唱、小品表演，受益對象是二到四年級的學生。該課堂共有28名工作人員，其中26名工作人員是瓊州學院的學生，2名是美術機構的老師。

天涯區團委“四點半課堂”的開辦實現了學校、社區和家庭的無縫對接，為家長解決了后顧之憂。

“下一步，我們將細化項目計劃，逐步建立一套完善的規章制度，做好學生服務的同時也加強管理，為孩子們提供一個安全可靠的學習環境，創建一個積極、友愛、奮進的社區大家庭。”天涯區團委負責人表示，今后他們將創新打造社工+志愿者模式，開設更多的“四點半課堂”，同時不斷拓展志愿服務內容，用高校教師和大學生的專業知識和技能更好地服務社會，為孩子們的健康成長保駕護航。