11月27日，湖北省教育科學(xué)規(guī)劃“十二五”重點(diǎn)課題“健康課堂研究”現(xiàn)場研討會在襄陽高新區(qū)舉行。全省教育系統(tǒng)相關(guān)研討代表近400人參加研討活動，省教育廳副廳長黃儉及襄陽市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者出席。

據(jù)了解，“健康課堂”是根據(jù)教育方針和素質(zhì)教育的要求，遵循人的身心發(fā)展和教育教學(xué)規(guī)律，通過優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)境，變革課堂教學(xué)活動，改進(jìn)課堂教學(xué)管理來促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展、快樂成長的課堂教學(xué)形態(tài)(或模式)。今年3月份，湖北省啟動了這一“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題研究，出臺了實施指南。襄陽高新區(qū)作為“健康課堂”課題實驗區(qū)，全區(qū)中小學(xué)積極參與，認(rèn)真探索，并多次組織省專家學(xué)者進(jìn)行指導(dǎo)，正逐步形成自己模式與風(fēng)格。

出席研討活動的與會代表分成兩組分別到高新區(qū)二十七中學(xué)和高新區(qū)四十二中學(xué)各年級隨機(jī)聽課，并與學(xué)生互動交流，省教研室、省校長協(xié)會專家對教學(xué)活動進(jìn)行了現(xiàn)場點(diǎn)評，給予了充分肯定。