“老師，怎么與孩子相處好?孩子嫌我太嘮叨，我該怎么辦?”“首先你要理解孩子，現在孩子的學習壓力都非常大，沒有孩子主觀上不要求上進的，在這樣的前提下，你再與孩子溝通。再忙再累，每周至少要抽半天時間陪孩子，以人育人的教育方式是最有效的。工作干不好可以再來，錢失去了可以再賺，但培養教育孩子，多數父母一生只有一次，失去了最佳教育機會就永遠不可以重來，孩子不幸福，家庭就不會幸福。”5月8日，海虞鎮福山中學“超越自我、擁抱成功”青春健康課堂上得生動有趣，孩子們踴躍提問，老師認真回答。

　　這樣的場景經常出現在常熟市人口計生委開設的青春健康課堂上。

　　隨著經濟社會的快速發展，青少年生理成熟期明顯提前，青春期是青少年生理、心理急劇變化的關鍵時期，也是青少年世界觀、人生觀、價值觀逐步形成的重要時期，生理的變化，加上內心的躁動和壓力，使青少年產生許多煩惱和困惑。針對這一現狀，市人口計生委把青春期健康人格教育當作幸福家庭創建工作的一項重要內容來抓，選擇5所職校、12所普通中學，建立了青春期“同伴教育”基地，虞山鎮還將青春健康教育基地建設拓展延伸到外資企業和民工子弟學校。深入校企舉辦青春期教育講座、家長課堂、親子體驗、“骨干”培訓等活動。啟動實施了“健康心靈”工程和“曙光”行動——好父母決定孩子一生，開設“健康心靈”網上工作室，選聘心理咨詢師作為志愿者，為青少年等人群提供心理援助。去年，本市全新打造了市青蘋果之家。到目前為止，青春健康教育基地做到全市中、小學和職校全覆蓋。

　　此外，市人口計生委還與市廣播電視總臺聯手精心打造了《幸福密碼》電視專欄，將青春健康“鄉鎮行”和“院校行”等活動編入節目，受到了廣大青少年和家長們的歡迎。