林煥彰在黃鶴樓前給孩子們講詩 記者胡九思 攝

　　長江日報訊（記者王亞欣 通訊員王紅念）詩歌常被人看作高雅的文學(xué)藝術(shù)，讓人望而卻步。而昨日，黃鶴樓前一場3D詩詞課堂卻笑聲不斷。鄂教版小學(xué)一年級《語文》上冊課文《影子》的作者、臺灣著名兒童詩人林煥彰在1小時內(nèi)現(xiàn)場教學(xué)，從《影子》延伸到如何“玩”出一篇好詩，讓現(xiàn)場來自北湖小學(xué)二年級（4）班的48名孩子躍躍欲試，爭當“小詩人”。

　　“影子在前，影子在后，影子是一條小黑狗，我走他也走。影子在左，影子在右，影子是我的好朋友，我拍手他也拍手。”這首小詩因童趣十足，讓人過目難忘。昨日，76歲的林煥彰剛剛上課，孩子們就爭相背起這篇課文。林煥彰隨后對孩子們說：“我們每個人都有影子，這首詩是我觀察太陽下走路得來的。寫詩歌是一件好玩的事，我能玩，同學(xué)們也能玩。”

　　林煥彰先在黑板上寫了一個“露”字，稱這是詩人周策縱的一字詩，“露”這首詩的標題就是《清明》，“一個字也可以成為一首詩”。隨即，他又寫下“江”字，坐在長江之畔、黃鶴樓下的小朋友們很快想到“長江”。他卻啟發(fā)道：“‘江’分開來是三點水旁和‘工人’的‘工’字，這一字詩的詩名可以叫《工人的汗水》。”林煥彰再出一個“海”字，已有小朋友能說出取名叫《母親的眼淚》。

　　林煥彰告訴孩子們：“玩詩就是找到詩的特點，用很少的文字表達更多的內(nèi)涵。”

　　林煥彰的講課激發(fā)了孩子們的興趣。“詩歌有顏色嗎”、“詩歌可以當歌唱嗎”、“現(xiàn)代人和古代人寫詩為什么不一樣”……各種奇妙的問題被林煥彰一一解答。他告訴大家，認真生活、仔細觀察，就能玩出好詩。

　　據(jù)了解，黃鶴樓3D課堂為實景課堂，即把詩歌課堂搬到黃鶴樓現(xiàn)場授課。黃鶴樓公園管理處相關(guān)負責人稱，黃鶴樓是一座詩樓，與黃鶴樓相關(guān)的詩有1000多首，小學(xué)課本中要學(xué)到3首與黃鶴樓有關(guān)的課文。舉辦3D課堂旨在鼓勵孩子們來到現(xiàn)場感受詩、喜歡詩。