你是不是悄悄發(fā)現(xiàn)，孩子課堂上注意力開始不集中，學(xué)習(xí)態(tài)度不積極，對學(xué)習(xí)缺乏主動性和自覺性......這些典型的厭學(xué)跡象開始出現(xiàn)了，我們要怎么辦呢？

　　厭學(xué)是指學(xué)生在主觀上對學(xué)校學(xué)習(xí)活動失去興趣，產(chǎn)生厭倦情緒和冷漠態(tài)度，并在客觀上明顯表現(xiàn)出來的行為。研究表明，并非成績差的學(xué)生才厭學(xué)，優(yōu)秀學(xué)生也厭學(xué)；并非中小學(xué)生才厭學(xué)，大學(xué)生也厭學(xué)；并非只有我國學(xué)生才厭學(xué)，世界各國如美國、英國、德國、波蘭等國的學(xué)生也有厭學(xué)行為。

　　據(jù)統(tǒng)計，80%以上的中小學(xué)生，都或多或少有厭學(xué)的情緒，而大部分家長不知道如何去處理這些問題。焦慮，責(zé)罵成為一些家長在面對這些問題時的主要表現(xiàn)，您是否有意識到，有時一些錯誤的教育方式可能會釀成無法挽回的悲劇?

　　孩子為什么厭學(xué)，你知道嗎?

　　1.學(xué)校教育方面原因

　　現(xiàn)在的學(xué)校都是應(yīng)試教育，這種教育方式只重視學(xué)生成績，缺乏對學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)。伴隨著孩子的學(xué)習(xí)時間加長，考試次數(shù)增加，作業(yè)量加大等因素，加劇了學(xué)生成績上的兩極分化，使一部分學(xué)生不斷產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)困難，導(dǎo)致厭學(xué)。

　　學(xué)校采用“填鴨式”教學(xué)，不考慮學(xué)生的身心發(fā)展特點，強迫學(xué)生學(xué)習(xí);教師濫用懲罰;學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)重，壓力大;學(xué)習(xí)的難度與能力不相符;忽視課外活動;教師對學(xué)生缺少關(guān)愛等，都會造成學(xué)生的厭學(xué)情緒。

　　2.家庭教育方式不當(dāng)

　　父母往往對孩子抱有很大的期望，重視孩子的考試成績，而不重視孩子學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，時常因為學(xué)習(xí)問題責(zé)罰孩子，使孩子對學(xué)習(xí)生產(chǎn)畏懼心理和厭煩情緒。

　　有的家長忙于自己事業(yè)的發(fā)展，忽視對孩子的教育，對于孩子的成長關(guān)心不足，孩子得不到情感上的支持與溫暖，而家長只一味滿足孩子的物質(zhì)需求。這樣的孩子雖然吃喝不愁，學(xué)習(xí)成績卻一踏糊涂。孩子的情感需求得不到滿足，學(xué)習(xí)上是無法感受到愉悅的，容易造成孩子對學(xué)習(xí)生產(chǎn)厭惡情緒。

　　3.社會不良風(fēng)氣影響

　　不良的社會風(fēng)氣和社會文化也會對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的負面影響。社會上的不良觀念如“一切向錢看”的思想;某些農(nóng)村的不良習(xí)俗，如“早定親”習(xí)俗;結(jié)交了一些社會上不三不四的朋友后，無心學(xué)習(xí)，逐漸厭學(xué)。

　　家長怎樣幫助孩子緩解厭學(xué)情緒?

　　1.激發(fā)孩子的自我向上意識

　　可以讓孩子列出自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢與長處，讓孩子列出曾經(jīng)做過的有成就感的事，想想自己曾經(jīng)擁有過的“輝煌”。這樣，在激勵中幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的信心，從而喚起他們心靈深處的自我向上意識。有位媽媽曾針對這個問題做過記錄，當(dāng)孩子完成一件事或是取得一點小成績時，她便夸獎孩子一次，有時還會給些獎勵，孩子因此變得愛和父母交流，也更加自信和活潑，厭學(xué)問題也就迎刃而解了。

　　2.積極為孩子創(chuàng)建能發(fā)揮他們特長的舞臺

　　比如多鼓勵孩子參加“校園演唱會”，“朗誦會”、“體育競賽”等一系列豐富多彩的課外活動，充分調(diào)動孩子的積極性和主動性，使他們各自的才能得到發(fā)揮.從而看到自己的長處和優(yōu)點，感到成功的喜悅，進而逐步消除厭學(xué)情緒。

　　3.不再以分?jǐn)?shù)論成敗，重視學(xué)習(xí)過程的快樂

　　家長不要老拿成績好的孩子和自己的孩子做比較，只要孩子稍有進步，就應(yīng)該明確表示贊賞，這樣孩子才不會對學(xué)習(xí)感到厭惡和恐懼。大多數(shù)咨詢孩子厭學(xué)問題的家長都有這個毛病，愛拿自家孩子和別的小孩比，殊不知正是家長的這種行為導(dǎo)致孩子厭惡學(xué)習(xí)。

　　4.讓學(xué)生感受到來自老師和家長的關(guān)愛

　　古語曰“親其師，信其道”。師生關(guān)系會直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)師生關(guān)系融洽，學(xué)生會覺得老師喜歡他、欣賞他，這樣學(xué)起來也就會很有熱情。當(dāng)家長的也要經(jīng)常換位思考，多鼓勵孩子進步，幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣才能盡快從厭學(xué)情緒中走出來。

　　文章來自孩孩優(yōu)（），