原標(biāo)題: 上海動(dòng)物園自然課堂舉行 孩子家長(zhǎng)一起動(dòng)手做玩具

　　“豐容”這個(gè)詞，乍看之下會(huì)有點(diǎn)讓人摸不著頭腦，簡(jiǎn)單的解釋，就是給動(dòng)物做玩具。在昨天舉行的上海動(dòng)物園第九期自然課堂上，一群孩子和家長(zhǎng)在科普老師的帶領(lǐng)下，體驗(yàn)了什么是豐容，并親自動(dòng)手給國(guó)寶大熊貓制作玩具。

　　“豐容是改變?nèi)斯と︷B(yǎng)條件下動(dòng)物生活環(huán)境的一種技術(shù)。”自然課堂一開(kāi)始，上海動(dòng)物園飼養(yǎng)科副科長(zhǎng)劉群秀博士給大人、孩子做了一堂豐容講座，可是，如此專業(yè)的術(shù)語(yǔ)大家顯然聽(tīng)不懂，“簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是給動(dòng)物做玩具”。劉博士如此一補(bǔ)充，臺(tái)下不少人點(diǎn)頭示意。

　　上海動(dòng)物園園長(zhǎng)裴恩樂(lè)介紹，做玩具其實(shí)只是豐容的一種手段。其他的豐容措施還包括環(huán)境豐容，比如動(dòng)物籠舍的環(huán)境布置，模擬動(dòng)物的自然生活環(huán)境；設(shè)施豐容，比如給愛(ài)攀爬的動(dòng)物搭建一些攀爬架；食物豐容，比如把食物藏在器皿里，讓動(dòng)物開(kāi)動(dòng)腦筋，活動(dòng)手腳才能吃到食物。近年來(lái)，上海動(dòng)物園幾乎所有的動(dòng)物都落實(shí)了不同的豐容措施。

　　昨天分配給參與家庭的任務(wù)是給大熊貓做玩具。科普老師分配給三組孩子方便面盒子、麻袋和麻繩、塑料球三類原材料。“這個(gè)做什么呀？”、“用方便面盒子搭樓梯吧。”孩子們七嘴八舌，商量著給國(guó)寶做什么玩具。半小時(shí)后，粘著竹子的方便面盒樓梯、插著竹子的塑料球等玩具初具模型。第四組孩子則在飼養(yǎng)員的指導(dǎo)下，給大熊貓做窩窩頭。玉米粉、燕麥片、小麥粉、大麥粉、善存片……窩窩頭的豐富成分讓孩子、家長(zhǎng)都很驚訝：國(guó)寶原來(lái)吃得那么好。飼養(yǎng)員介紹，一只大熊貓一天吃3－4頓窩窩頭，每頓700克，還要吃掉50公斤的竹子。

　　本期自然課堂之后，上海動(dòng)物園今年的自然課堂還有12月一堂就將結(jié)束，感興趣的孩子、家長(zhǎng)可以關(guān)注上海動(dòng)物園微博報(bào)名。