為培養(yǎng)幼兒的陽剛之氣、彌補(bǔ)幼兒園男性教師教育資源的短缺，近日友誼幼兒園大班年級(jí)組開展了“陽剛爸爸進(jìn)課堂”活動(dòng)，充分利用家長(zhǎng)資源，讓爸爸們走進(jìn)校園以各種形式為載體，將自身陽光、堅(jiān)強(qiáng)等品質(zhì)傳遞給孩子。
    進(jìn)課堂的爸爸帶著對(duì)幼兒園教學(xué)活動(dòng)的新奇感，帶著精心準(zhǔn)備的課件、教具來到孩子們身邊，盡情發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，展示著爸爸們獨(dú)特的魅力，與孩子們分享著開心與快樂。大一班的爸爸帶著孩子們學(xué)習(xí)跳繩，大二班的爸爸早早的來到幼兒園給孩子們準(zhǔn)備玩具、點(diǎn)心等等，大三班的爸爸給孩子們上了一節(jié)體育課《小熊走鋼絲》在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們十分的認(rèn)真，尤其是孩子們?cè)陧斏嘲擢?dú)木橋時(shí)，大四班的爸爸利用椅子給孩子們上了一節(jié)有趣的挑戰(zhàn)課，大五班的爸爸給孩子上了一節(jié)生動(dòng)的語言課《有趣的蚱蜢》，顯現(xiàn)出男教師獨(dú)具的課堂魅力。
    爸爸課堂的豐富資源就象一股清泉滲入教育田地，豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)?！瓣杽偘职诌M(jìn)課堂”不僅拓展了課堂教育，同時(shí)，也積極促進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的了解，加強(qiáng)了家園之間的合作，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。