有朋互惠生（tofriend.com）2012年創(chuàng)立，同年獲得EFG(上海)天使投資。 ToFriend有朋國際互惠項目,通過國際文化交流方式，幫助學(xué)員提高外語水平,回歸語言學(xué)習(xí)的本質(zhì) --交流。通過情境化的方法、趣味性的內(nèi)容和高素質(zhì)的外教團隊，提供幼兒、商務(wù)、留學(xué)備考外語等1對1的語言交流和學(xué)習(xí)指導(dǎo)服務(wù)。

有朋互惠跟上海的院校合作為互惠生提供正規(guī)中文課等培訓(xùn)，試想下，只有互惠生在他的文化交流方面的需求得到的滿足才回更愿意地在家里面教孩子英語，跟孩子一起開心的玩，反觀現(xiàn)在上海的很多機構(gòu)，自己給互惠生安排中文課，不正規(guī)不說（試問下在大學(xué)里上中文課好還是你們隨便找個人來教好？）還無法給互惠生頒發(fā)結(jié)業(yè)憑證。

有朋互惠自2012年辦理互惠生業(yè)務(wù)以來，做到了零投訴，搜索其他機構(gòu)各種官司纏身。辦理費用明細官網(wǎng)一清二楚，反觀別的機構(gòu)看人報價，都不知道水分到底多少。有朋互惠生現(xiàn)在業(yè)務(wù)除了長三角也擴展到了中部南部發(fā)達地區(qū)，已經(jīng)在湖北等地籌備了辦事處，這是其他機構(gòu)沒有辦法比的。

您希望孩子長大后，能說流利的英語

在孩子13歲前，掌握外語應(yīng)該是像母語一樣按“聽→說→讀→寫”的

自然順序，而非課堂上“讀→寫→聽→說”的順序！孩子學(xué)的是“寫”出來的英語，而不是“說”出來的英語!！

互惠生，全年近2000小時陪伴孩子和家人，足以讓孩子像學(xué)母語一樣掌握英語！

外語不是學(xué)出來的，是用出來的！

而3年近6000小時的陪伴和熏陶，這種完美的身邊語言環(huán)境，還足以讓孩子掌握除英語之外的至少第二門、第三門外語。想象一下，在社交聚會上，您的孩子用英語、法語和德語分別與美國人法國人德國人談笑風(fēng)生……

這一代孩子長大以后，英語交流能力已不再是優(yōu)勢！英語像母語一樣，同時掌握第二門甚至第三門外語才是真正的語言優(yōu)勢！

為什么需要讓孩子掌握第二甚至第三外語？請看實際的家庭感言吧。

馬女士感言：

互惠生吸引我重要一點就是這種浸泡式的語言環(huán)境。對于孩子來說，每天5個小時以上的外國哥哥姐姐陪伴是一個什么樣的概念呢？寶寶跟互惠生相處的時間，或者玩耍的時間，是多于我這個媽媽的!這是所有的英語培訓(xùn)班都無法達到的!

無論語言培訓(xùn)宣傳是的什么概念，時間達不到，就不會有好效果。從效果來說吧，我覺得是非常明顯的，現(xiàn)在我的寶寶應(yīng)該說這三種語言都可以稱為她的母語。舉個很簡單的例子，我的寶寶吃飯的時候，看到我的碗里東西吃沒了，她會說，媽媽，沒有！然后轉(zhuǎn)頭跟jobby說no hay 意思就是西班牙語沒有的意思。比如說，你讓她，寶寶，把這個東西倒垃圾筒里，你用中文說，她也會做這件事；如果你用英語說，他也會做這件事；如果你用西班牙語說，她還會這樣去做。說明什么？說明她對語言是有一個很準(zhǔn)確的一個理解的。

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