原標題：病房里的特殊課堂

　　病房里的特殊課堂

　　本報記者 汪輝 實習生 馬靜 文 丁友明 圖

　　墻上懸掛著色彩鮮艷的圖畫，兩張紅色的桌子上擺滿五顏六色的卡通紙和彩筆，幾把綠色的小椅子……十幾名戴著口罩的特殊“學生”，圍坐在一起，拿著各色剪紙，在醫務人員和家長的指導下，正快樂地忙碌著自己喜歡的手工。

　　4月8日15時，在省腫瘤醫院血液八病區病房走廊盡頭，該院血液兒童病房愛心課堂開始上課了，原本沉悶的樓道，不時傳來孩子們陣陣歡笑聲。此時，家長們臉上也露出了久違的笑容。

　　“媽媽，我卷不好，你幫我看看。”5歲的小男孩昊昊舉起小道具，向媽媽求助。“你要先把紙條卡在上面，然后慢慢卷就成啦。”媽媽彎著腰，耐心給孩子演示。

　　“我最喜歡手工課了，不僅可以和小朋友玩，還能做美麗的蝴蝶。”6歲的白血病患兒小婷，一邊專心致志給自己畫的蝴蝶粘上翅膀，一邊對身邊的護士阿姨說。

　　此時，一直守在旁邊的護士，時不時地抬頭查看幾個孩子的吊瓶是否需要更換。

　　“孩子的治療期是3年，化療期間十分痛苦，經常睡不著，說腿疼。有了這個課程，不僅能轉移化療的痛苦，還學了許多知識。當初知道這個消息后，我是第一個報名的。我是一名小學老師，現在也在愛心課堂里負責教語文課。”一位患兒的媽媽慈愛地摸著兒子的頭說。對于這個課堂，家長們都很支持，孩子們在醫院治療期間，說得最多的話就是“沒意思”，這個課堂，豐富了孩子們枯燥的醫院生活，讓他們更加陽光，過上了和正常孩子一樣的生活。

　　“在血液病房，不少患兒因為需要長期接受治療，不能到學校接受正規學習及教育，許多孩子出院后跟不上學校的學習進度，孤獨、自卑，難以和其他小朋友相處。”談起開辦愛心課堂的初衷，省腫瘤醫院血液八病區護士長秦瑩介紹，為培養患兒的學習興趣，提高孩子溝通和學習等綜合能力，讓孩子們感受到溫暖、關愛和學習的快樂，今年3月初，該病區購置了桌椅教具，精心裝扮，開設了血液兒童病房課堂，將兒童按照年齡分成幾個小組，開設了語文、手工、故事等課程，對于一些大孩子，還開設了英語課等。

　　“這個課堂已經開展一個多月了，現在主要是醫護人員、一些患兒家長和愛心人士在支持。”秦瑩說，希望社會能更多地關注白血病兒童這個特殊群體，希望更多愛心人士幫助這些孩子，讓這個課堂開展得更好，走得更遠。（汪輝）