NO.1 老問(wèn)我阿姨親，還是媽媽親？

　　隨著就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，把孩子的日常照看委托給保姆的媽媽越來(lái)越多，極端的例子，是一周見(jiàn)不了孩子兩天。

　　而發(fā)現(xiàn)孩子在情感上依賴保姆，又不免妒火中燒。表現(xiàn)為當(dāng)著孩子的面挑剔保姆的行為，或者要孩子做出選擇：是媽媽親，還是阿姨親？有一位外企白領(lǐng)因?yàn)閮鹤舆^(guò)分黏保姆，接連換了四任保姆來(lái)爭(zhēng)搶孩子的情感所有權(quán)，結(jié)果弄得四歲的兒子變得特別膽小、怕黑，沒(méi)有安全感。

　　◎ 觀點(diǎn)：

　　再盡心盡力的保姆，都無(wú)法替代母親在孩子成長(zhǎng)中的作用。再忙的媽媽都應(yīng)保證每天與孩子接觸45分鐘到一個(gè)小時(shí)，此時(shí)的媽媽?xiě)?yīng)關(guān)掉手機(jī)，好好沉浸在孩子為你提供的純真環(huán)境里。要知道親子互動(dòng)不僅使孩子得益，媽媽也是受益者它令你體驗(yàn)卸下面具、本色示人的快樂(lè)。

　　NO.2 總說(shuō)我不如隔壁小孩

　　十個(gè)媽媽八個(gè)逃不出攀比的怪圈，從誰(shuí)的孩子長(zhǎng)得白、個(gè)兒高，到誰(shuí)的孩子會(huì)背唐詩(shī)宋詞；從誰(shuí)的孩子過(guò)了鋼琴8級(jí)，到誰(shuí)的孩子書(shū)法已赴日展覽，媽媽們?cè)谝黄鹨甓洌貋?lái)看到自家怯懦平常的孩子，免不了急火攻心，絮絮叨叨。

　　6歲的何童很不高興他家樓上就有這么個(gè)榜樣：早上6點(diǎn)半，樓上的小姑娘已經(jīng)在唱英文歌；晚上10點(diǎn)鐘，樓上的鋼琴練習(xí)曲還在不厭其煩地奏響，同樣是6歲，同樣是大學(xué)老師的孩子，人家女兒怎么強(qiáng)過(guò)我家的兒子這許多？媽媽一面對(duì)兒子嚴(yán)加督促，一面止不住嘆息：我要有個(gè)乖巧的女兒就好了。

　　6歲的何童有一天終于將嘮叨不休的媽媽徹底噎住：你想要樓上的王菁做女兒，我還想要樓上的王菁媽媽做媽媽呢，人家王菁媽媽比你漂亮，比你有學(xué)問(wèn)！媽媽的臉不禁變得煞白。

　　◎ 觀點(diǎn)：

　　可以說(shuō)，愛(ài)攀比的媽媽都有一顆望子成龍望女成鳳的癡心，正是因?yàn)槌辆捲趯?duì)兒女前程的不切實(shí)際的幻想中，她才會(huì)變成一個(gè)完美主義者。然而一面攀比一面打擊孩子的習(xí)慣，從根本上說(shuō)，是在慢慢毀掉孩子的自信心。要知道，孩子的成長(zhǎng)動(dòng)力，來(lái)自心理上不斷做出的自我肯定，缺乏自信的小孩最終會(huì)變得底氣皆無(wú)，碌碌無(wú)為。

　　此外，攀比造成的苛求也將使年幼的孩子失去安全感。4歲以下的孩子，如果總聽(tīng)媽媽說(shuō)自己不如鄰居及同事的某個(gè)小孩，心理壓力會(huì)增大，會(huì)有被拋棄的恐慌。而當(dāng)孩子漸漸長(zhǎng)大，意識(shí)到自己再不合媽媽的意，媽媽都無(wú)法拋棄自己時(shí)，向上的動(dòng)力也會(huì)消失，這個(gè)時(shí)候孩子就會(huì)變得疲沓，任何批評(píng)都無(wú)法觸動(dòng)他。甚至，他會(huì)反諷自己的媽媽不如某某同學(xué)的媽媽漂亮有學(xué)問(wèn)。此時(shí)，作為媽媽?zhuān)銓⑷绾蚊鎸?duì)這一尷尬的局面？

　　NO.3 總說(shuō)這也不準(zhǔn)，那也危險(xiǎn)

　　生性敏感的媽媽特別容易就孩子的安全問(wèn)題反復(fù)提醒、嘮叨。

　　6歲的萌萌就是一個(gè)典型的例子：如果媽媽沒(méi)有下班，她從幼兒園回來(lái)只能跟保姆呆在家中看電視，不能到大院里去瘋。媽媽總是以報(bào)紙上拐賣(mài)兒童或看護(hù)不力導(dǎo)致兒童受傷致殘的例子來(lái)嚇唬她，久而久之，萌萌就變成徹徹底底的電視兒童，見(jiàn)了陌生的客人連招呼也不打，而是像老鼠一樣躥進(jìn)小房間里，半天也不出來(lái)。

　　◎ 觀點(diǎn)：

　　在為孩子提供過(guò)度保護(hù)的媽媽眼里，孩子缺乏本能的自我保護(hù)能力，需要父母撐起保護(hù)傘亦步亦趨。她不會(huì)想到她的言行，給孩子造成世界處處是陷阱的錯(cuò)覺(jué)，最終將使孩子擁有相當(dāng)極端的性格，一是性情封閉內(nèi)向，怯懦無(wú)比，甚至出現(xiàn)交流障礙；二是部分孩子長(zhǎng)成后很可能成為膽大妄為的青少年，你越是說(shuō)那是禁果，他越覺(jué)得可能那是美味。這就相當(dāng)危險(xiǎn)。

　　因此，與其過(guò)度保護(hù)，不如規(guī)定幾條基本的原則，或讓孩子懂得自我保護(hù)的幾點(diǎn)要訣后，大膽放手，讓孩子在盡可能大的活動(dòng)范圍內(nèi)盡心體驗(yàn)自由。

　　NO.4 希望我的朋友都是優(yōu)等生

　　8歲的天奧這樣描繪她的媽媽?zhuān)簨寢尶傁Ｍ业呐笥讯际鞘?xiàng)全能的優(yōu)等生，會(huì)彈鋼琴、會(huì)游泳、會(huì)打羽毛球、繪畫(huà)比賽也得過(guò)優(yōu)勝獎(jiǎng)當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我最好的朋友只是一個(gè)中等生時(shí)，她失望極了。

　　如果天奧長(zhǎng)到15歲，她的媽媽仍沒(méi)有改變的話，她會(huì)說(shuō)：媽媽是個(gè)功利心太強(qiáng)的人，所以，我交了什么樣的朋友都不會(huì)告訴她。這種溝通大堵塞，難道是媽媽們期待的嗎？

　　◎ 觀點(diǎn)：

　　功利心較強(qiáng)的媽媽都希望孩子能交到榜樣朋友，認(rèn)為只有交到的朋友強(qiáng)于孩子，孩子才能從朋友處有所獲得。這樣去理解朋友二字未免過(guò)于狹窄，想一想你交往的朋友都在學(xué)歷或仕途上強(qiáng)于你嗎？一個(gè)有意思的朋友，可能是以他的善解人意、他的詼諧風(fēng)趣打動(dòng)我們，孩子也一樣。

　　NO.5 從不蹲下來(lái)和我看螞蟻搬家