專家簡介：王輝，主要研究方向?yàn)閼?yīng)用心理學(xué)，師從中科院心理研究所博士導(dǎo)師鄭希耕先生，具有多年的兒童、青春期臨床心理治療經(jīng)驗(yàn)；創(chuàng)建公眾微信平臺(tái)《理解孩子》，開發(fā)小學(xué)家庭心理教育APP系統(tǒng)——《教育家》。

　　教子有方

　　0~6歲的寶寶都在想什么？教養(yǎng)時(shí)有什么關(guān)鍵點(diǎn)？上周四，來自北京的親子心理專家王輝利用微信群開了個(gè)研討會(huì)。500位家長來自四面八方，佛山的爸爸媽媽們也參與其中。針對(duì)家長們經(jīng)常遇到的問題，王老師結(jié)合其多年的研究經(jīng)驗(yàn)，給家長們上了一堂深入淺出的親子課，不少家長都覺得非常受用。

　　文/圖 廣州日?qǐng)?bào)記者霍澤凱

　　1歲前，母親給孩子的快樂體驗(yàn)很關(guān)鍵

　　王輝表示，當(dāng)我們?cè)囍ダ斫夂⒆拥臅r(shí)候，有一點(diǎn)需要切記，就是孩子的生理發(fā)展。從出生到7歲，變化是最顯著的。父母需要根據(jù)孩子的生理發(fā)展采取不同的教養(yǎng)手段。

　　1歲之前，孩子對(duì)世界的看法是從母親的眼神、面部表情處獲得的。這一階段，如果孩子體驗(yàn)得好的話，會(huì)產(chǎn)生三大積極影響。首先，他會(huì)挺知道關(guān)心別人。他覺得這個(gè)世界挺好的。一個(gè)理論叫做“一孕傻三年”。在基因里面，母親生完孩子以后，她會(huì)退回到孩子的頻道，和他一起去體會(huì)這個(gè)世界，但用社會(huì)和成人的視角來看，就變成“傻乎乎”的。這是非常重要的一個(gè)功能。第二個(gè)影響就是，孩子對(duì)自己身邊的事物感興趣、喜歡探索，創(chuàng)造性會(huì)比較強(qiáng)。最后一點(diǎn)就是，孩子能快樂地和一群人相處，并擁有自己的幸福。

　　1~3歲，開始建立孩子的規(guī)則意識(shí)

　　王輝認(rèn)為，1~3歲開始建立孩子的規(guī)則意識(shí)，但很多父母都沒有意識(shí)到這個(gè)問題的重要。孩子的獨(dú)立人格產(chǎn)生于18個(gè)月大的時(shí)候，開始探索你和我的區(qū)別。這個(gè)時(shí)期有個(gè)典型的行為表現(xiàn)，當(dāng)大人讓孩子去摸一個(gè)東西時(shí)，他會(huì)先讓媽媽去摸，這不是孩子的壞，而是孩子在探索你和我的區(qū)別。

　　1~3歲這個(gè)階段有個(gè)非常重要的事件：排便訓(xùn)練。這個(gè)階段是父親介入教育的最佳時(shí)期。讓父親教孩子什么時(shí)候去尿尿，什么時(shí)候去拉臭臭，效果比母親要好。

　　這個(gè)階段，父母的教育要保持一致性。任何一方已經(jīng)在跟孩子進(jìn)行溝通了，另一方請(qǐng)閉嘴。父母別當(dāng)著孩子面PK，可以背后交談、討論。這點(diǎn)非常重要。

　　3~7歲，學(xué)會(huì)延遲滿足處理沖突

　　這個(gè)階段，要有目的地訓(xùn)練孩子，具有延遲滿足和替代滿足的能力。什么叫做“延遲滿足”呢？例如，吃飯前，孩子說想吃蘋果，父母應(yīng)該盡量訓(xùn)練孩子去等待。聰明的父母一般會(huì)去和孩子協(xié)商，跟孩子說“能等一等嗎？”或者說“蘋果沒有了，能換個(gè)梨嗎？”這就是延遲滿足和替代滿足。心理學(xué)有個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)叫“軟糖實(shí)驗(yàn)”，發(fā)現(xiàn)能忍得住的孩子，以后更容易生成一些被社會(huì)認(rèn)可的特質(zhì)，例如勇敢、堅(jiān)毅、誠實(shí)等等。因此，訓(xùn)練孩子能耐心等待，這一點(diǎn)是極為重要的。

　　父母要學(xué)會(huì)尊重孩子

　　王輝認(rèn)為，無論父母如何做，歸根到底都要落到“尊重孩子”這個(gè)點(diǎn)上。那么，什么叫做尊重孩子呢？。王輝表示，歸根到底，尊重來源于真正的理解。只有為孩子創(chuàng)造穩(wěn)定、溫馨的家庭氛圍，孩子才能健康快樂地成長，面對(duì)未來生活的各種不如意仍然去熱愛生活。