導讀：作為自閉癥患兒家長，大都碰到過這樣的一些問題，孩子總是不分場合，無論是在家里還是學校，甚至是戶外，總喜歡亂跑，以至于不少家長做家務時都得找個人看著孩子，出門在外得時刻拉著孩子的手，生怕孩子又毫無目的的跑開了……怎么解決家長的煩心事呢？

　　把家長的擔憂當回事 

　　蹦出個YY課堂來解憂

　　11月8日，鄭州市康達能力訓練中心舉辦的“鄭州康達家庭訓練指導課程”YY課堂第四講如期進行，本次課堂的主題是《孩子總愛亂跑怎么辦》，是由鄭州惠濟區(qū)厚德小學教研室主任、師資級自閉癥療育師張紅蕾以實例分享的形式，向家長傳授正確的家庭訓練技巧，替家長排憂解難。

　　在本次的YY課堂中，張老師提問了家長們這樣一個問題：孩子犯錯誤時家長都是怎么解決的？有的家長說“給孩子使一個眼色”；有的家長說“打”；有的家長說“不聽話，就打”……這些做法是對的嗎？張老師說：“不對，家長應該做的不是孩子一有錯就嚴厲的給予懲罰，而是應該通過減少或削弱對孩子的行為結果(亂跑)本身的強化，來讓孩子學會有效控制自己的行為”。

　　張老師介紹，孩子亂跑的原因有多種，家長作為孩子的引導者，首先要做到在孩子亂跑的時候充當欣賞者，才能發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)亂跑的根本原因，然后對癥下藥，真真正正幫助孩子解決問題。倘若不去觀察孩子的行為，不去猜孩子的心理，怎么會懂得孩子為什么亂跑呢？

　　生活中因為孩子亂跑而感到困擾的家長并不在少數(shù)。本次課堂講述的實例分享都是每天孩子們的點滴進步。一個亂跑的孩子，并非就會一直亂跑，只要用對了方法，剖析了孩子亂跑背后的原因，還是可以從亂跑中讀懂孩子的，也可以讓孩子親近你，從而潛移默化的轉變孩子的某些不良習慣，更有助于患兒的健康成長。

　　就在YY課堂結束之后，張老師還告訴我們，她看著孩子們的進步，孩子樂開了花，自己的心里也像吃了蜜糖一樣，同樣歡喜的還有進步孩子的家長說：“希望這個YY課堂可以一直給家長傳遞正確的訓練方法，給孩子們帶來健康和快樂?！?/p>

　　【YY課堂預告】11月15日上午9點30《如何改變孩子的刻板行為？》課程開講

　　鄭州康達愛星課堂(98362108房間)第五場YY語音課程

　　主題：如何改變孩子的刻板行為？

　　時間：11月15日(周六)上午09:30

　　主講人：張紅蕾老師

　　適合人群：自閉癥兒童家長、自閉癥老師

　　頻道：請聯(lián)系您的服務專員

　　內(nèi)容：孩子對某一特定的物件有癡迷的興趣時出現(xiàn)的刻板行為；對某一特定的聲音存在癡迷的興趣時出現(xiàn)的刻板行為；對某一特定公交線路或座位的固執(zhí)堅持出現(xiàn)的刻板行為；自我刺激的一些興趣而出現(xiàn)的刻板行為……本期課程將從多方面闡述孩子刻板行為的原因，為家長提升管理孩子刻板行為提供有效的指導方針。從專家實例分享中看妙招，敬請收看由張紅蕾老師本期主講的“如何改變孩子的刻板行為？”

　　溫馨提示：請?zhí)崆?5分鐘以實名制進入頻道試音。【鄭州康達愛星課堂】

　　【主講人介紹】張紅蕾師資級自閉癥療育師，是鄭州惠濟區(qū)厚德小學教研室主任、康達功勛級老師，在主動語言誘導，RDI人際交往溝通、學能開發(fā)、社會性融合教育等方面有一定的研究、特別在自然訓練法的實踐方面積累了很多成功的經(jīng)驗，十年來，先后使數(shù)百個孩子實現(xiàn)了蛻變，完成了學業(yè)，融入了社會，參加了國家首批師資特教老師培訓考核，收到了專家肯定，并順利通過認證考試。

　　【鄭州康達】鄭州市康達能力訓練中心自2002年9月16日成立以來，幫助全國30多個省、市、自治區(qū)及美國、荷蘭、澳大利亞、加拿大、新西蘭等國家上萬名孤獨癥等特殊兒童得到有效康復回歸主流社會，40%左右的兒童進入普校隨班就讀。是目前鄭州市乃至河南省最大的一所針對各類特殊兒童進行綜合性康復教育和能力訓練的基地。

　　【鄭州康達的使命】用我們的愛心和智慧，為各類特殊兒童及他們的父母帶來希望！