許多家長對自己學了10多年英語，到頭來還是不會說英語感到非常懊惱，于是希望從小就培養孩子的英語能力，尤其是說英語的能力，讓孩子告別“啞巴英語”。但國內很多英語培訓班仍然以應試為主，過于強調答題技巧的傳授，而往往忽略培養孩子說英語的能力，這顯然與家長和孩子的真正需求是相違背的。

　　作為一家自創辦以來長期推動中國兒童美語教育的知名教育品牌，獅王(國際)教育集團卻始終堅持“對孩子一生負責”的企業使命，提出“品格素質、核心能力、應試能力全方位三合一系統教學”的教育理念，針對非母語環境中的英語學習進行深入研究探討，為學生提供最自然、最高效、最實用的學習方法，在英語教學過程中培養學生的自學能力、內在動機和心理素質，全方位提升學生的英語水平和綜合素質。

　　兒童的語言能力是在運用的過程中發展起來的，學習英語也不例外。真正的英語學習，首先強調的是“能說會道”。讓孩子既能標準地說英語，又能用英語來表達自己，這既是家長的期望，也是兒童英語培訓的真正任務。

　　獅王兒童美語采用Hi-learning高效教學方式，通過故事、游戲、實驗、討論等多元有趣的課堂形式，創設一個自由、寬松的，能使學生想說、敢說、喜歡說、有機會說，并且能得到積極應答的課堂環境，引導學生大量運用英語。獨家研發的獅王國際美語小鎮教學系統，更是通過視覺、聽覺、體覺全方位的包裝，突破環境限制，讓學生投入到全美語的情景中去，在訓練說英語的同時，也堅持了語言知識、語言技能、語言運用的整體性，達到“玩、用、想、練”相搭配， “聽、說、讀、寫”能力全方位提升的學習效果。

　　現代教育要求尊重學生的個性差異，因材施教。獅王兒童美語啟用“三合一”全程伴讀教師隊伍，即整個教師團隊分為測評咨詢老師、教育輔導老師以及中外授課老師三個部分。每位學生在進入獅王學習之前，都必須由專業測評老師進行科學的學前測評，根據測評結果進行綜合分析進行分級，將學生安排進相對應水平的班級；入學后，輔導老師將根據學生的學習及成長情況量身定制最佳的教育方案，并全程陪伴孩子上課學習、陪同家長輔導教育；中外授課老師運用專業的英語教學技能授課，給予學生個性化輔導，提高學生的英語水平，培養品格素質、核心能力及應試能力。

　　通過豐富多彩的活動來擴展孩子的語言運用經驗，也是發展兒童語言的重要途徑。獅王兒童美語結合課堂教學內容，組織豐富多彩的課外活動，通過一系列與課程內容相關聯的活動及游戲，讓學生在生活中體驗學習的樂趣，并且進一步發展孩子的語言能力及運用語言提升經驗的能力。例如英語學習俱樂部的舉辦，通過游戲之夜、猜詞比賽、蛋糕DIY、中美小筆友交流會、生日派對等各種活動，讓學生在快樂中學習。此外，每年的夏令營、冬令營、國外營使得學生正確地了解國內外文化差異，擴展視野。