【IT168 資訊】EMC公司今天宣布全國四省市(北京、宜昌、廣州、成都)五個(gè)“夢想中心”已同步啟動(dòng)，旨在通過多媒體教學(xué)設(shè)備和素質(zhì)教育的夢想課程，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，提升綜合素質(zhì)和能力，彌補(bǔ)基礎(chǔ)教育的城鄉(xiāng)差距，幫助貧困孩子們自信、從容、有尊嚴(yán)的成長，在未來將有近5000名兒童從中受益。

　　在中國首個(gè)全民公益日—“99公益日”里，EMC呼吁員工“為愛E一起來”。作為一個(gè)全球500強(qiáng)企業(yè)，EMC在實(shí)現(xiàn)自身可持續(xù)發(fā)展的同時(shí)，一直積極履行一個(gè)企業(yè)應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。2015年伊始，基于中國本土的情況，我們將公益的關(guān)注點(diǎn)聚焦在貧困兒童教育上。EMC通過與真愛夢想公益基金會(huì)的合作，一起推動(dòng)“夢想中心”項(xiàng)目。

　　“夢想中心”，是一個(gè)集網(wǎng)絡(luò)、多媒體、圖書和課堂為一體的，設(shè)計(jì)獨(dú)特的，分布在各個(gè)偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校中的標(biāo)準(zhǔn)化教室，是一個(gè)承載素質(zhì)教育使命的空間載體。孩子們在充滿現(xiàn)代感和活躍氣氛的環(huán)境中不僅能夠開闊視野，更可以產(chǎn)生對(duì)知識(shí)的尊重，享受學(xué)習(xí)的樂趣。上學(xué)的目的不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是開闊視野、啟發(fā)思路、引發(fā)興趣、改變氣質(zhì)。而這，正是創(chuàng)造力和夢想的開端。

　　在云計(jì)算與大數(shù)據(jù)的數(shù)字世界里，EMC率先提出軟件定義存儲(chǔ)，軟件定義一切。而在教育上，道理也是如此。“夢想中心”不僅僅是一個(gè)現(xiàn)代化的教室，最重要的是孩子們的夢想領(lǐng)路人——教師，只有他們能夠?qū)⒆赢a(chǎn)生持續(xù)的影響力。除了針對(duì)一線鄉(xiāng)村教師有度身定制的公益培訓(xùn)項(xiàng)目，今后還有經(jīng)過培訓(xùn)的EMC志愿者支持，教授孩子們夢想課程，傳遞教師夢想課程理念，分享自己的特長與經(jīng)歷，持久的對(duì)鄉(xiāng)村教育觀念產(chǎn)生潛移默化的影響，為貧困孩子筑造一個(gè)“夢開始的地方”。

　　EMC公司全球副總裁兼大中華區(qū)總裁葉成輝表示：“飲水思源，EMC大中華區(qū)一直積極承擔(dān)企業(yè)社會(huì)責(zé)任，推出了系列活動(dòng)回饋社會(huì)。這次‘夢想中心’項(xiàng)目，最高興的是員工的踴躍參與，尤其很多員工帶著孩子一起參與，在公益里不同部門、職位的員工不斷融合，形成了一個(gè)非常好的生態(tài)公益圈環(huán)境。他們付出愛的同時(shí)也收獲更多的愛和滿足，這甚至比一般團(tuán)隊(duì)建設(shè)更能提升員工凝聚力，更能促進(jìn)部門合作、激發(fā)員工創(chuàng)造性。在未來幾年，EMC將持續(xù)關(guān)注中國兒童教育，積極參與各種公益項(xiàng)目，鼓勵(lì)員工人人參與公益事業(yè)。”

　　教育是今天的事業(yè)、明天的希望。在十二屆全國人大三次會(huì)議上，國務(wù)院總理李克強(qiáng)提出“繼續(xù)促進(jìn)教育公平”。隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化過程的推進(jìn)，教育投入中的短板是多重的，不僅有區(qū)域性，也有結(jié)構(gòu)性。促進(jìn)教育公平發(fā)展和質(zhì)量提升，暢通農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)子縱向流動(dòng)的渠道，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)通過教育改變自身命運(yùn)，從而促進(jìn)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展和社會(huì)和諧進(jìn)步。“夢想中心”項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)而生，為縮短基礎(chǔ)教育的城鄉(xiāng)差距而努力，為繼續(xù)促進(jìn)教育公平而奮斗。

　　背景資料

　　全球視野與中國視角

　　——EMC企業(yè)社會(huì)責(zé)任活動(dòng)概況

　　EMC作為美國最早成立“全球可持續(xù)辦公室”的企業(yè)之一，早已將企業(yè)及社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展從戰(zhàn)術(shù)層面提高到了戰(zhàn)略地位。EMC每年在全球范圍推出系列活動(dòng)回饋社會(huì)：food campaign—幫助最貧困人群獲得基本生存需求的水和食物;在全球范圍內(nèi)支持科學(xué)、工程類的教育項(xiàng)目，幫助貧困兒童獲得更好的教育;為退伍軍人和殘障人士提供就業(yè)機(jī)會(huì);將可持續(xù)發(fā)展理念融入到公司業(yè)務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括供應(yīng)鏈、產(chǎn)品、運(yùn)營、客戶、社區(qū)以及我們的員工，創(chuàng)造共享價(jià)值，實(shí)現(xiàn)共贏等等。

　　EMC自1996年進(jìn)入中國，轉(zhuǎn)眼快有20個(gè)年頭，一直高度重視對(duì)中國本土市場的承諾，積極履行對(duì)社會(huì)的公益責(zé)任。我們的公益之路：

　　在清華、北大、復(fù)旦等高校捐贈(zèng)獎(jiǎng)學(xué)金和教席;向全國260多所高校免費(fèi)提供內(nèi)容中立的《信息基礎(chǔ)架構(gòu)技術(shù)》課程，培養(yǎng)信息化人才;資助貴州大學(xué)的苗族文化數(shù)字遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目;關(guān)注理工科女生的就業(yè)問題，女性高層多次領(lǐng)導(dǎo)“理工科女生生涯發(fā)展論壇”;給每位員工開放3天的帶薪公益假，鼓勵(lì)員工參與志愿服務(wù)，幫助社區(qū)中的弱勢人群等系列公益活動(dòng);高層帶頭參加“中國長城國際馬拉松募款為利智而跑”，號(hào)召員工捐款;與本土公益組織合作，支持地震災(zāi)區(qū)重建，建設(shè)“益身心，助公益”EMC成長與助人心理工作坊;在汶川地震爆發(fā)后第一時(shí)間發(fā)起員工向?yàn)?zāi)區(qū)捐款;捐資重建地震中遭受破壞的成都市大邑縣安仁鎮(zhèn)幼兒園;捐資并派出志愿者開展“重建都江堰心靈家園”公益項(xiàng)目，為都江堰市50余所中小學(xué)70多名心理輔導(dǎo)老師提供為時(shí)兩年、總共8期的培訓(xùn);在成都部分高校為汶川地震災(zāi)區(qū)大學(xué)生提供助學(xué)金，等等。