【IT168 資訊】EMC公司今天宣布全國四省市(北京、宜昌、廣州、成都)五個“夢想中心”已同步啟動，旨在通過多媒體教學設備和素質教育的夢想課程，激發(fā)孩子學習興趣，提升綜合素質和能力，彌補基礎教育的城鄉(xiāng)差距，幫助貧困孩子們自信、從容、有尊嚴的成長，在未來將有近5000名兒童從中受益。

　　在中國首個全民公益日—“99公益日”里，EMC呼吁員工“為愛E一起來”。作為一個全球500強企業(yè)，EMC在實現(xiàn)自身可持續(xù)發(fā)展的同時，一直積極履行一個企業(yè)應該承擔的社會責任。2015年伊始，基于中國本土的情況，我們將公益的關注點聚焦在貧困兒童教育上。EMC通過與真愛夢想公益基金會的合作，一起推動“夢想中心”項目。

　　“夢想中心”，是一個集網(wǎng)絡、多媒體、圖書和課堂為一體的，設計獨特的，分布在各個偏遠地區(qū)學校中的標準化教室，是一個承載素質教育使命的空間載體。孩子們在充滿現(xiàn)代感和活躍氣氛的環(huán)境中不僅能夠開闊視野，更可以產生對知識的尊重，享受學習的樂趣。上學的目的不僅僅是學習知識，更重要的是開闊視野、啟發(fā)思路、引發(fā)興趣、改變氣質。而這，正是創(chuàng)造力和夢想的開端。

　　在云計算與大數(shù)據(jù)的數(shù)字世界里，EMC率先提出軟件定義存儲，軟件定義一切。而在教育上，道理也是如此。“夢想中心”不僅僅是一個現(xiàn)代化的教室，最重要的是孩子們的夢想領路人——教師，只有他們能夠對孩子產生持續(xù)的影響力。除了針對一線鄉(xiāng)村教師有度身定制的公益培訓項目，今后還有經過培訓的EMC志愿者支持，教授孩子們夢想課程，傳遞教師夢想課程理念，分享自己的特長與經歷，持久的對鄉(xiāng)村教育觀念產生潛移默化的影響，為貧困孩子筑造一個“夢開始的地方”。

　　EMC公司全球副總裁兼大中華區(qū)總裁葉成輝表示：“飲水思源，EMC大中華區(qū)一直積極承擔企業(yè)社會責任，推出了系列活動回饋社會。這次‘夢想中心’項目，最高興的是員工的踴躍參與，尤其很多員工帶著孩子一起參與，在公益里不同部門、職位的員工不斷融合，形成了一個非常好的生態(tài)公益圈環(huán)境。他們付出愛的同時也收獲更多的愛和滿足，這甚至比一般團隊建設更能提升員工凝聚力，更能促進部門合作、激發(fā)員工創(chuàng)造性。在未來幾年，EMC將持續(xù)關注中國兒童教育，積極參與各種公益項目，鼓勵員工人人參與公益事業(yè)。”

　　教育是今天的事業(yè)、明天的希望。在十二屆全國人大三次會議上，國務院總理李克強提出“繼續(xù)促進教育公平”。隨著我國社會經濟的發(fā)展和城鎮(zhèn)化過程的推進，教育投入中的短板是多重的，不僅有區(qū)域性，也有結構性。促進教育公平發(fā)展和質量提升，暢通農村和貧困地區(qū)學子縱向流動的渠道，讓每個人都有機會通過教育改變自身命運，從而促進城鄉(xiāng)均衡發(fā)展和社會和諧進步。“夢想中心”項目應運而生，為縮短基礎教育的城鄉(xiāng)差距而努力，為繼續(xù)促進教育公平而奮斗。

　　背景資料

　　全球視野與中國視角

　　——EMC企業(yè)社會責任活動概況

　　EMC作為美國最早成立“全球可持續(xù)辦公室”的企業(yè)之一，早已將企業(yè)及社會的可持續(xù)發(fā)展從戰(zhàn)術層面提高到了戰(zhàn)略地位。EMC每年在全球范圍推出系列活動回饋社會：food campaign—幫助最貧困人群獲得基本生存需求的水和食物;在全球范圍內支持科學、工程類的教育項目，幫助貧困兒童獲得更好的教育;為退伍軍人和殘障人士提供就業(yè)機會;將可持續(xù)發(fā)展理念融入到公司業(yè)務的各個環(huán)節(jié)，包括供應鏈、產品、運營、客戶、社區(qū)以及我們的員工，創(chuàng)造共享價值，實現(xiàn)共贏等等。

　　EMC自1996年進入中國，轉眼快有20個年頭，一直高度重視對中國本土市場的承諾，積極履行對社會的公益責任。我們的公益之路：

　　在清華、北大、復旦等高校捐贈獎學金和教席;向全國260多所高校免費提供內容中立的《信息基礎架構技術》課程，培養(yǎng)信息化人才;資助貴州大學的苗族文化數(shù)字遺產保護項目;關注理工科女生的就業(yè)問題，女性高層多次領導“理工科女生生涯發(fā)展論壇”;給每位員工開放3天的帶薪公益假，鼓勵員工參與志愿服務，幫助社區(qū)中的弱勢人群等系列公益活動;高層帶頭參加“中國長城國際馬拉松募款為利智而跑”，號召員工捐款;與本土公益組織合作，支持地震災區(qū)重建，建設“益身心，助公益”EMC成長與助人心理工作坊;在汶川地震爆發(fā)后第一時間發(fā)起員工向災區(qū)捐款;捐資重建地震中遭受破壞的成都市大邑縣安仁鎮(zhèn)幼兒園;捐資并派出志愿者開展“重建都江堰心靈家園”公益項目，為都江堰市50余所中小學70多名心理輔導老師提供為時兩年、總共8期的培訓;在成都部分高校為汶川地震災區(qū)大學生提供助學金，等等。