本報記者康瑞珍/文張航/圖
    為期近兩個月的暑假來了，將孩子如何安放？愁壞了不少家長，送回老家，擔心老人對孩子的溺愛，把孩子獨自放在家里又不放心。為給家長解憂，社區公益托管應運而生，目前，不少社區開辦起免費的輔導班、興趣班或者快樂小課堂等托管形式，為孩子們提供了學習和娛樂的場所，深受家長歡迎。但一些社區托管受制于有限的場地難以進一步發展，社區公益托管也仍需更多社會力量的支持。
1
社區免費托管受青睞
    “這個‘王’字豎筆要寫得直……”7月8日下午，青園街第四居委會暑期小課堂正式開課。科技廳生活區門口處的一間平房里，8個孩子圍著一起正在認真地聽一位老人講書法。老人在黑板上邊寫字，邊認真地講解著，并不時在本子上給孩子做糾正。
    青四社區居委會張主任說，社區自2005年開始開辦暑期小課堂，到現在有11個年頭了。轄區很多雙職工家庭的孩子無人看管或只能由老人看管，也無法輔導孩子學習，為給孩子們提供一個代管的地方，利用社區資源開辦書畫班。每年暑期一個月的時間，每周三和周五的下午，由社區退休教師為孩子們免費上書畫課，培養孩子的興趣。為保障孩子安全，每次上課時居委會都會抽出兩名工作人員做后勤保障工作。
    為孩子上課的老師是76歲的林英哲，他是轄區的老黨員，也是青園街小學的退休老教師。他自從十年前開始，每個暑假都陪伴著孩子在這里度過，教孩子們書、畫基本功等。“這是我的職業，也是我的興趣，即使退休了，也愿意義務把這些交給孩子們，看到孩子們的進步感到很欣慰。”林英哲說。
    一位家長趙女士說，8歲的女兒是第二年來暑期課堂了，平時工作很忙，假期孩子只能自己在家玩，社區有這樣的免費學習的地方挺好的，來這里不僅放心，還能學到東西，也有小伙伴一起玩，比孩子自己在家里強多了。
2
利用社區內外資源豐富課堂內容
    近日，栗新社區居委會的工作人員也在為暑期小課堂做最后的準備。目前，報名的孩子已達80多名。這個社區暑期小課堂已經成立12年的時間，充分調動社區內外資源，已漸成規模。
    栗新社區毗鄰南三條，轄區內很多外來務工人員，流動兒童比較多。“最初只想為孩子提供一個暑假寫作業的場所，現在已經發展了豐富的課堂內容。”居委會主任張林介紹，除了邀請大學生志愿者每天進社區為孩子輔導功課外，“五老”人員社區志愿者為孩子教剪紙、講歷史、唱戲劇等多樣的形式。除此之外，還充挖掘社區外資源，邀請交警進社區將一些安全知識，請法律工作者講法律常識等。
    此外，還有一些豐富的社會實踐活動，每年有一個活動主題，今年的主題是“走進科普，爭做科普小達人”，除了讓孩子們參加社區實踐活動，還準備組織孩子們參觀河北省科技館，邀請科普大篷車進社區等，還將帶孩子參觀交警指揮大廳。
    張林坦言，帶領孩子參加室外實踐活動比較費心，得加把人手好好看管，有時出去活動，居委會工作人員的嗓子都累啞了。但是為了孩子的暑假過得更豐富，盡最大努力去做。
    鐘南路社區每年暑期快樂課堂開辦期間，社區閱覽室、棋牌室等場所對孩子們開放，居委會每周還帶孩子們到轄區文體中心去打球等，豐富課余活動，深受孩子喜愛。
3
有限的活動場地成為社區課堂發展的障礙
    然而，還有很多社區由于場地的限制無法開辦暑期托管，或者由于居委會場地有限，成為社區暑期課堂發展的障礙，難以滿足更多家長的需求。
    青四社區轄區內多是老舊小區，居委會的場地有限。暑期小課堂十多年中幾經易地，曾經用過地下室，也使用過辦公大廳，但地下室年久失修常漏水，環境不太好，在大廳難以使孩子集中精力，現在只好在一個不到10平方米的小平房內上課。“這里原是我們的辦公室，居委會搬走后，正好空出來給孩子們使用。”居委會張主任介紹，這里比較安靜，但由于地方小盛不下太多孩子。
    由于場地的限制，社區課堂多年來的主要內容仍然是教孩子們學習書法和簡筆畫等。“如果有足夠的活動場地，也會找唱歌、跳舞比較好的志愿者教孩子更豐富的內容，做一些游戲等。”居委會陳書記說。
    場地的局限同樣是大多社區面臨的困境，建明小區居委會工作人員表示，社區以前也辦過暑假義務托管，但是由于沒有合適的場地以及相關設施等，只好停辦了，但家長仍是有需求的。
4
充分調動社會力量完善公益托管
“社區要提供托管服務，除了需要場地，還要解決人員問題。”一名社區工作者表示，不少社區會面臨人員缺乏的現狀。居委會可以抽出人員提供后勤保障，但在管理和教育孩子上并不專業，在課業輔導上需要一些大學生志愿者和社會公益組織參與。
    彩虹源社區開辦的“彩虹少兒之家”，平時每周三下午進行義務托管，暑期也將開啟工作日的全天托管，居委會工作人員與社工組織聯系，尋找人員為孩子提供作業輔導等，滿足雙職工家庭兒童，特別是流動兒童暑期托管要求。“社工組織的人員并不能每天都提供志愿服務，還需要更多志愿者的加入。”彩虹源社區居委會潘主任說。其他一些社區也面臨著志愿者難尋的困境。
    一些大學生表示，暑期也有社會實踐的需求，但并不能很好地與社區對接。日前，河北師范大學法政學院青年志愿者協會與本報聯系，希望去合適的社區進行社會實踐，為孩子輔導作業，并教孩子們環保手工制作等。記者從東苑社區居委會了解到，正為開辦暑期小課堂招募大學生志愿者。在本報牽線下，這些大學生志愿者期末考試完，將于7月19日到東苑社區提供志愿服務。
    社區工作人員張先生表示，高校志愿者組織以及社會公益組織等應與社區形成長期合作關系，保障人員的持續供應，壯大暑期公益托管的力量。