再過兩周，杭城中小學就要迎來暑假，不少學生會收到形式不一的暑假作業。不過，有一所幼兒園卻準備給孩子的家長也布置暑假作業。

　　昨天上午，記者在拱墅區的上塘菁禾幼兒園，參加了一場主題為“習慣養成”的家長論壇。論壇上，園長封俊萍透露，家長們即將收到的暑假作業與論壇相關，主題是“飲食習慣”。這項作業不難，但看著有些繁瑣。屆時，家長需要在家，細心記錄孩子的用餐習慣，包括吃飯的時間、飯量、餐桌禮儀等，幼兒園不同年齡的標準也各不一樣。

　　白天孩子用餐習慣良好 晚上回家各種狀況

　　本次參加論壇的家長并不多，由各班派出一個代表。幼兒園現場公布了一個視頻，內容主要是小班和大班學生的用餐情況。因為視頻是由老師在孩子不知情的情況下偷偷記錄的，所以孩子們的所有表現都比較真實。視頻還沒播出兩分鐘，底下觀看的家長們就開始騷動起來。“哇！真的很能干。”家長們一邊“點贊”，卻一邊抓起了頭皮：為什么家中的邋遢大王，在幼兒園卻變得懂事、乖巧了？

　　視頻中所有的孩子，個個都像是“小天使”，竟然還有一個小男孩主動拿起掃帚清理餐后環境。在座的家長全都驚呆了，因為孩子白天的表現和晚上回家后的表現完全不一樣。孩子在家用餐，不把桌面、地面弄得一塌糊涂就已萬事大吉。

　　一個穿著白衣的媽媽很有感觸。在家，孩子主要由她一個人帶，每到飯點，她總是將飯盛好放在孩子面前。不過，孩子吃飯很“磨嘰”，半個小時下來都吃不了多少，為此她常常會擔心孩子吃得不夠飽，連哄帶騙地給孩子“硬灌”幾口下去。但孩子在視頻中卻完全變了：飯前仔細洗手，自己盛好飯菜，乖乖坐著“啊嗚”大口吃飯，吃好以后還不忘跑到盥洗室，用水杯漱口，用毛巾擦嘴。

　　這一“矛盾”跟幼兒園前期針對小班家長做的一項調查結果非常吻合。“如果近期您要培養孩子的一個衛生習慣，您會選擇什么”。家長選擇最多的一項是“孩子自己清理餐后的桌面”，但一個月前，孩子在幼兒園就已基本養成了這個習慣。

　　家庭教育這一課 要家長自己來修

　　“事實上，本學期開學的時候，孩子們在幼兒園的表現并不是這樣的。”老師居瑩穎告訴記者，為了培養孩子的自主性，上塘菁禾幼兒園主張孩子根據自己的食量，自主盛飯，同時強化餐桌禮儀。這同時也是幼兒園開展的“家庭節”系列活動之一，每年的主題各不一樣。

　　不過，好習慣的養成，并不容易。幼兒園的老師們足足花了一個月的時間。

　　“孩子一天內的表現之所以會不同，有許多原因。其中一個主要原因就是幼兒園和家里樹立的規則和氛圍不一樣。比如幼兒園要求孩子自己動手吃飯，家里則由家長供好，甚至有人幫忙喂；幼兒園一天的流程都被固定下來，但很多家里沒有明確規定點心時間、游戲時間、用餐時間，孩子們有可能在用餐前沒多久，剛剛吃完水果。”一名老師告訴記者，一個好習慣的培養，起碼需要21天。如果家里沒有跟幼兒園保持一致的“規則”，相信一個暑假過完，視頻中的好習慣一定會被推翻。

　　除了確定一致的規則，家長還有什么好法子，刺激孩子保持好習慣呢？拱墅區教師進修學校的家庭教育專家魏璇認為家長可以抓住孩子的興趣適當做好激勵措施。比如，孩子喜歡閱讀繪本，當她做得好時，可以適當增加她讀繪本的時間；孩子喜歡吃糖，可以多獎勵一顆糖。

　　昨天下午，記者在時報家長群隨機做了個小型調查，發現也有不少家長用餐前沒有洗手的習慣；用餐完畢，也沒意識漱口護牙；用餐時，忍不住玩手機、刷微信。“家庭教育這門課，還需要家長自己修。”魏璇說，最好的狀態是家長跟著孩子一起成長，以身作則。

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