近日來， BBC(英國廣播公司)紀(jì)錄片《我們的孩子足夠堅強嗎?》讓社會各界都引發(fā)了巨大的反響， 尤其是在教育界更是一石激起千層浪，更是引發(fā)了多方的討論。 作為社會的熱點新聞，民眾都在茶余飯后討論了紀(jì)錄片。

　　這部紀(jì)錄片深刻地表現(xiàn)了，無論世界任何一個角落，學(xué)生選擇接受基礎(chǔ)教育或者精英化教育所身處的環(huán)境等因素，所產(chǎn)生的直接結(jié)果。“英國學(xué)生在國際競爭中正在落后，中國學(xué)生正是我們孩子未來在職場上的競爭對手?！边@句總結(jié)，顯示了BBC制作這部片子的初衷，也從一個側(cè)面反映了英國教育界和部分觀察人士對于中英人才培養(yǎng)差異的看法。

　　筆者為80后，在求學(xué)階段，上海教育政策“就近入學(xué)“硬性規(guī)定之一，但家長們依然希望孩子能爭取到所在區(qū)域內(nèi)最好的學(xué)校。 在當(dāng)時也許反差不明顯，但當(dāng)時代變遷后，重點中學(xué)與非重點中學(xué)的差距，學(xué)生之間思想的交流、 對于未來的展望是大不相同。

　　由此可見，無論時代如何變遷，爭取更好甚至于優(yōu)質(zhì)的教育資源是每個家長內(nèi)心最為深層次的需求。 所在學(xué)校的師資水平，業(yè)務(wù)能力， 周圍穩(wěn)定的求學(xué)環(huán)境，孩子們之間的學(xué)業(yè)競爭都是貫穿了整個學(xué)生時代。

　　其實無論國內(nèi)還是國外，凡是優(yōu)質(zhì)的教育資源都是需要專項的教育投資，無論是語言學(xué)習(xí)還是其他方面，都是課堂之外家長需要額外付費，這是全世界公認(rèn)的結(jié)果。要創(chuàng)造美好教學(xué)環(huán)境，這個教育支出的必不可缺性，少兒英語學(xué)習(xí)和國外課堂的環(huán)境對未來成長的幫助是不可限量的?？频偎季S少兒英語專業(yè)團隊研發(fā)多年，通過進行了學(xué)生各個階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)跟蹤調(diào)查，提出了在低齡階段， 讓孩子在全英語環(huán)境中，將“自然拼讀”融入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中，形成自己的英語思維能力。讓低齡化兒童接受全英語環(huán)境特色教學(xué)，并幫助萬千家庭擺脫了“親子分離焦慮“， 讓孩子們?nèi)谌胛磥淼挠變簣@生活，提供了萬全的保障方案， 引領(lǐng)精英化教育的風(fēng)向標(biāo)。

　　美國科蒂思維少兒英語使用源自美國總部的E-learning課件系統(tǒng)是最為受到關(guān)注的。學(xué)校真正實現(xiàn)線上課堂教學(xué)，線上復(fù)習(xí)，互動，并短時間內(nèi)獲得極好的學(xué)習(xí)效果，同時也有不少家長開始接受這種創(chuàng)新的教學(xué)模式。這說明E-Learning教學(xué)時代的來臨，也說明國人的教學(xué)理念從填鴨式教育轉(zhuǎn)變?yōu)榫⒒逃?/P>

　　2014-2015年，科蒂中國區(qū)發(fā)展至今已經(jīng)在全國30余個地區(qū)開設(shè)國際學(xué)校，并每年還以20家新校建校速度持續(xù)發(fā)展;

　　Kiddie美國總部投入了上千萬美金的研發(fā)資金，創(chuàng)立了(全國范圍內(nèi))首家E-Learning線上教學(xué)系統(tǒng)軟件，這是在國內(nèi)非常領(lǐng)先的課件系統(tǒng)，不但擁有美國科蒂少兒英語美式課堂內(nèi)的課件系統(tǒng)，更有最為先進的線上復(fù)習(xí)系統(tǒng)，將課堂變得生動，有趣，易于理解，同時也便于學(xué)校的管理以及老師的監(jiān)督;從而帶來全方位專屬于美國科蒂少兒英語的語言學(xué)習(xí)體驗，至今多家國際學(xué)校和幼兒園爭相引進科蒂課程。

　　為了讓更多孩子感受100%美式課堂，科蒂將會更加努力，在2015年讓中國更多城市的孩子們感受“精英化教育”!
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