有人說，國內英語培訓行業正面臨新一輪洗牌，尤其是少兒英語培訓，“2015年英語培訓市場勢必將進入新的常態”。事實證明，少兒英語培訓市場正在發生新變化，開始真正由單純語言知識的傳遞過渡發展到開啟孩子心智的體驗。

　　英語學習最終是要落實在應用，而非應試上。許多明智的家長不再選擇跟風式的填鴨教育，在英語的學習上，不應刻板地一味看分數和成績，而是在孩子早期就根據其特點進行啟發式的引導。從事20多年英語培訓的獅王(國際)教育集團，作為業界權威的英語培訓品牌機構，在兒童美語培訓方面，以激發學生的英語學習興趣，給學生的英語學習營造真實的語言環境和情景為主旨，讓學生在一個好玩、有趣、輕松、自然的環境下學習英語，寓教于樂的過程中，讓孩子們感到英語學習是一個有趣的過程，真正能說出原汁原味的英語，并且學會用英語與他人交流。

　　少兒英語培訓的一個重要目的是從小培養孩子的良好語感，同時注重品格素質、認知等綜合能力的培養。與成年人學英文不一樣，成年人本身就熟悉了一種語言，所以在學其他語言的時候，難免會有個轉換的過程，而小孩則不同。在語言學習上是一張白紙，在一種語言還沒牢固、甚至還沒懂的情況下去接觸另一種語言，不會發生轉換這個過程，而是會通過感官來了解這種語言，所以這個時候學語言是最好掌握的。小孩子學英語(尤其是3—12歲的小孩)，目標并不是記住大量的單詞和掌握復雜的語法，而是讓孩子從學習中獲取語感，形成規范的語音語調，并且養成大膽開口講英語的習慣，把耳朵“打通”、舌頭“盤活”，培養利用英語進行思考和交流的能力。一旦孩子有了語感和英語思維，再結合更多的想、用、玩、練，達到聽、說、讀、寫能力全面提升，加上本身對英語的興趣、自主性，學好英語只是件輕松加愉快的事情。

　　然而許多少兒英語培訓機構在實踐教學中總存在著一些缺陷和不足：單純的機械化跟讀，程式化的操練，或者是重玩樂輕教學，過多強調少兒英語學習輔助活動形式的趣味性，而忽視孩子在智力和非智力因素的開發等，從而造成孩子是少兒英語學習效率低，效果差。而獅王兒童美語強調學員對實際生活中能夠應用的英語的認知，通過“獅王國際美語小鎮”的打造，給孩子打造浸泡式的全英語語言環境，讓學生成為課堂的主導者，老師成為輔導者，通過故事、游戲、實驗、討論等多元互動方式，高度搭配外在教學環境與內在學習心態，充分激發學生自己對語言的理解力和想象力，從中領會語言的奇妙和樂趣，讓學生不僅能提出問題，而且還能在老師的引導下，學會孩子獨立思考和尋找答案。

　　需要注意的是，養成語感和英語思維習慣是每個孩子學英語過程中最關鍵的過程，需要長時間大量的語言接觸和積累，不是一時半會能形成的。另外，語言不單是一種工具，而是一種溝通思想和文化的思維表達方式。獅王國際兒童美語通過VAK情境包裝、榮譽價值激勵系統、Hi-learning高效教學系統，為學員提供最自然、最高效、最實用的學習方法，激發學員學習潛能，讓孩子建立從快樂學習、適性學習、強化學習到主動學習的四大學習循環鏈，全方位提升學員的英語水平和綜合素質。

　　國內少兒英語培訓行業機遇與挑戰并存。要想從中脫穎而出，教育培訓機構不能再依靠應試培訓模式，而是需要承擔起家長對培訓機構的期望，把孩子的真正需要放在第一位。