1、BP怎么寫才能吸引投資人注意？
2、去哪找懂我的投資人？
3、都說好，為什么就是不投我？
4、憑啥說我的項(xiàng)目就值這么點(diǎn)錢？
5、TS 長(zhǎng)啥樣兒？
6、TS 怎么看？簽還是不簽？
7、怎樣識(shí)別投資人藏在協(xié)議里的“陷阱”？
8、多久錢才能真正到賬？
9、VIE結(jié)構(gòu)是什么？
10、談判技巧很缺乏啊！
11、啟動(dòng)融資的時(shí)間節(jié)點(diǎn)怎么把握？
······

上面僅僅列出了一小部分創(chuàng)業(yè)者融資中會(huì)遇到的問題，就足以讓滿懷熱情投身互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的你頭皮發(fā)麻。

你說：這有何難？買幾本融資相關(guān)的書、讀讀36氪上融資相關(guān)的文章不就全明白了？結(jié)果，到了自己真正要融資的時(shí)候，你卻發(fā)現(xiàn)看過的書、讀過的文章根本派不上用場(chǎng)！怎么辦？不可能為了融資把項(xiàng)目進(jìn)度給放緩啊，還有好幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手想方設(shè)法想弄死我呢！

如果看了上面那段話，你的心在隱隱作痛，那么恭喜你，你正是我們?cè)谡业哪莻€(gè)人，融資小課堂就是為你而開的。

大家都知道36氪啟動(dòng)了投融資對(duì)接平臺(tái)，啟動(dòng)的這半年多來我們服務(wù)了一百多家初創(chuàng)公司，其中一半以上都拿到了一輪甚至兩輪融資，另一部分創(chuàng)業(yè)公司也都在搞定融資的過程中。

在對(duì)接創(chuàng)業(yè)者和投資人的過程里，我們發(fā)現(xiàn)了更多的“真相”。很多素質(zhì)不錯(cuò)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目沒有獲得投資人的青睞，原因往往是在關(guān)鍵時(shí)刻沒有充分的表現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的實(shí)力和項(xiàng)目的潛質(zhì)；還有一些項(xiàng)目，在拿到了融資之后卻好似脫了層皮，沒有因?yàn)橘Y本的注入獲得更多的能量，反而受到更多束縛。

這些困惑和矛盾，源于本質(zhì)驅(qū)動(dòng)力的差別：投資人的核心工作就是了解創(chuàng)業(yè)者，而創(chuàng)業(yè)者的工作卻是改變?nèi)祟惿罘绞健Ｈ绻?span>36氪的投融資平臺(tái)僅僅只做了連接創(chuàng)業(yè)者和投資人的事情，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到我們真正的愿景。只有讓每一個(gè)創(chuàng)業(yè)者真正了解投資人的“玩法”，才有可能真正實(shí)現(xiàn)信息對(duì)稱的讓創(chuàng)業(yè)者投資人信息對(duì)稱。

于是融資小課堂誕生了，我們希望它能解決早期創(chuàng)業(yè)者有關(guān)融資的所有疑問。

這里來上課的老師有被投資人坑過的明星創(chuàng)業(yè)者，有融資服務(wù)經(jīng)驗(yàn)豐富的FA，有被不少創(chuàng)業(yè)者坑過的知名投資人，也有處理過千百件融資事件及糾紛的資深律師，他們的親身經(jīng)歷和現(xiàn)身說法，能為你解決所有的融資疑問。

第一期融資小課堂定于2月8號(hào)，擬定邀請(qǐng)50名創(chuàng)始人作為首批學(xué)員。為了保證課堂質(zhì)量，為創(chuàng)業(yè)公司個(gè)性化融資需求提供更靠譜的解決方案，之后我們會(huì)根據(jù)情況靈活調(diào)整課堂的設(shè)定。

第一期融資小課堂，我們邀請(qǐng)了一位一年融資多輪的明星創(chuàng)業(yè)者A來講述他的天使輪的故事，我們也同時(shí)請(qǐng)到了投A天使輪的某頂級(jí)投資機(jī)構(gòu)的投資人B也來說說當(dāng)時(shí)投A的邏輯，和他們互相博弈的全過程（他們知道了我這么壞會(huì)打死我嗎？）另外我們也邀請(qǐng)了一位既做過投資人，也當(dāng)過創(chuàng)業(yè)者的嘉賓，站在一個(gè)中立的角度為大家詳細(xì)講解TS所包含的內(nèi)容和可能隱藏的坑。

除了有這樣多元的“教學(xué)組合”，還有豐富的互動(dòng)設(shè)置，所有創(chuàng)始人可以參與到判斷估值，挑刺TS的過程里，提前練兵。

當(dāng)你看到這篇文章時(shí)，小課堂的報(bào)名正式啟動(dòng)，報(bào)名截止日期為下周二（2月3日）晚，每個(gè)報(bào)名的創(chuàng)始人我們都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，最終篩選出第一期的學(xué)員。下周三（2月4日），我們將以郵件or短信的形式，發(fā)出第一期融資小課堂的邀請(qǐng)。所有正在計(jì)劃融資的創(chuàng)始人，歡迎加入我們的小課堂！

點(diǎn)擊這里參與活動(dòng)報(bào)名，第一期，奔跑吧創(chuàng)業(yè)者！