近日，福建省廈門市有教師反映，有學生配戴具備監(jiān)聽功能的智能手表，這在教師中引起熱議。

家長可監(jiān)聽課程

近日，中國教育報記者走訪了廈門較大的一家城市購物廣場，在那里確實找到兩家賣兒童智能手表的商家。記者了解到，這種手表可以定位、錄音監(jiān)聽、實時監(jiān)聽，還可以通過微信語音通話。

在一家電子產(chǎn)品店內(nèi)，店員向記者推薦了一款兒童智能手表，售價510元。店員介紹，家長只需在手機上安裝一個APP，就能與這只手表綁定，隨時看到孩子的位置，向其發(fā)送信息，并監(jiān)聽周邊環(huán)境。也就是說，只要孩子在教室戴著手表，家長隨時可以遠程用手機軟件，隨時監(jiān)聽課堂內(nèi)容。

此款手表功能較多，家長還能在孩子常活動的區(qū)域劃定電子圍欄，當孩子走出安全區(qū)域的時候，手表還會自動發(fā)信息提醒家長注意。“一個月能賣十幾只吧！”這位店員說，很多家長為孩子買手表的初衷都是出于安全考慮。

記者在淘寶網(wǎng)上輸入“兒童智能手表”加上“監(jiān)聽”來搜索，共找到5600多件各種型號的智能手表，價位從130元到998元不等。其中，以價格300元至500元的居多，并且有多家網(wǎng)店銷售超過百部。其中幾款手表還有功能介紹，內(nèi)容就有教用戶如何適時監(jiān)聽孩子。在廈門電子城從事電子產(chǎn)品銷售多年的店主胡先生說，現(xiàn)在高檔一點的兒童智能手表都具有監(jiān)聽功能，就如同現(xiàn)在智能手機都能錄音一樣。

記者了解到，在廈門島內(nèi)的一些小學，有不少學生配戴這種智能手表。一位不愿意透露姓名的家長說，買手表的主要目的不是監(jiān)控教師，主要是其定位與留言等功能非常適用。這位家長說，必要時會開啟監(jiān)聽功能。另一名家長說，有時會出于好奇和關心，聽一下孩子上課時的情景。

陳永青是廈門一家咨詢培訓中心負責人，也是廈門理工學院創(chuàng)業(yè)與職業(yè)發(fā)展導師。因為工作原因，陳永青與學生家長接觸很多，他說，現(xiàn)在媒體經(jīng)常報道老師體罰學生，孩子在學校會不會被欺負？會不會被老師“軟暴力”？都是家長擔心的問題，雖然廈門教師整體素質(zhì)較高，但肯定還是會有家長監(jiān)聽課堂。

是否侵犯個人隱私

據(jù)《文匯報》報道，前不久，上海浦東新區(qū)一名小學老師發(fā)現(xiàn)，學生還沒放學，自己上課說的話就傳到了家長朋友圈，原因是家長給孩子戴了一款有遠程監(jiān)控功能的兒童智能手表，上課時課堂里的聲音可以被實時傳輸?shù)剿氖謾C上。

當記者與多名小學教師探討兒童手機監(jiān)聽功能時，很多人的第一反應是：“太可怕了”。多數(shù)教師表示，如果任憑家長監(jiān)控，老師會感覺很壓抑，沒有被尊重，同時會覺得自己每一句話都有可能成為“呈堂證供”。

對于用兒童智能手表監(jiān)控老師，是否違法？是否侵犯個人隱私？廈門市中級人民法院的法官陳鳴介紹，教室不是私密場所，家長對教師課堂進行錄音，如果只是教學內(nèi)容，或是與學生對話的內(nèi)容，從目前的法律來看，還不能算侵犯隱私，即使是發(fā)到網(wǎng)絡上，也不能算違法。陳鳴說，如果涉及教師個人信息及其它私密問題，才算侵犯隱私。陳鳴說，老師可以用課堂紀律來要求孩子關閉智能手表。

關于老師擔心課堂內(nèi)容變?yōu)椤俺侍米C供”，可能被投訴的問題，記者也進行了調(diào)查。到底有沒有人利用手表監(jiān)控錄音作為證據(jù)，來投訴老師呢？記者從廈門市教育紀工委監(jiān)察室及市教育局基教處了解到，目前還沒有接到用智能手機監(jiān)聽的材料作為證據(jù)來投訴的。但負責受理家長投訴的陳老師介紹，以前確實有一些家長拿著手機錄音材料來投訴學校和老師。

理性與寬容對待

廈門市教科院教研員段艷霞說，在辦公室公開裝監(jiān)控，也不算違法，這件事以前也爭議過，但現(xiàn)在絕大多數(shù)公司都不會裝，因為這會讓員工認為老板不尊重自己，同樣，從“師道尊嚴”的傳統(tǒng)來講，也不應支持課堂錄音。段艷霞希望家長要充分尊重教師。

陳鳴表示，現(xiàn)在對電子產(chǎn)品的應用監(jiān)管還有一些法律盲區(qū)，希望法律界能多探討這些問題。他還說，雖然監(jiān)聽課堂多數(shù)時候不違法，但從道德層面講，還是不應提倡。

廈門市教育局德育處負責人說，手機監(jiān)聽折射出有的家長對學校和教師不信任，要通過家長會、家訪、家長學校等形式，加強家長和學校的聯(lián)系和溝通，增強信任感才能化解不必要的麻煩。

廈門集美杏林小學的許建春老師說，誰都不要站在道德的制高點上簡單評判對錯。當下我們各行各業(yè)所呈現(xiàn)出的某些亂象，或許只是社會轉(zhuǎn)型期的一種必然經(jīng)歷。比如，現(xiàn)在很多人認為醫(yī)患關系緊張，但絕大多數(shù)醫(yī)生仍在竭力堅守著職業(yè)精神，教師也要理性面對這些事，教書育人的師德之本不能因一些躁動而改變。

廈門市實驗小學教師潘品瑛說，應要求學生上課時把智能手表關閉掉，以防止他們上課走神，這也如同上課不能開手機一樣。記者 熊杰

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