小朋友們也可以趁假期為第二課堂活動(dòng)“刷刷卡”。青少年宮文學(xué)社王老師，很喜歡小朋友一起參與第二課堂活動(dòng)。前段時(shí)間，王老師整理了三條適合清明期間出行的第二課堂路線，告訴小朋友哪里好玩有能刷卡。我們向王老師要來(lái)了這份攻略，供大家參考。

第一條路線：杭州植物園、杭州動(dòng)物園、杭州少年兒童公園

植物園、動(dòng)物園、少年兒童公園一線，應(yīng)該是最對(duì)孩子胃口的一條線。

迎著晨曦，從下沙出發(fā)一路駛向植物園，途經(jīng)玉泉一路賞花。孩子們?cè)诳椿ㄟ^(guò)程中，那些課文中出現(xiàn)的詞語(yǔ)一定會(huì)脫口而出—春暖花開(kāi)，百花爭(zhēng)艷，柳綠花紅，鶯歌燕舞……

賞好花，再跟可愛(ài)的小動(dòng)物們進(jìn)行一次親密接觸。植物園離動(dòng)物園不到6公里，可以選擇騎行或公交車。

杭州動(dòng)物園依山而建，孩子在觀看動(dòng)物的同時(shí)，也能欣賞各種建筑之美。杭州動(dòng)物園按照動(dòng)物生態(tài)習(xí)性，布局構(gòu)筑巧妙。猴山，花果山水簾洞般；虎山，懸崖削壁，猶如深山虎穴；熊貓館，別墅式小花園；爬蟲館，山林峽谷，高低錯(cuò)落。

小朋友們可以考驗(yàn)一下觀察力和動(dòng)物知識(shí)。杭州動(dòng)物園設(shè)有大象館、大熊貓館、金魚館、鳴禽館、兩棲爬蟲館等，展出動(dòng)物有150多種，其中珍貴動(dòng)物有金絲猴、黑葉猴、老虎、熊貓、孔雀等。旁邊掛有動(dòng)物介紹，上面有照片，也詳細(xì)記載了動(dòng)物英文名、學(xué)名、基本信息、棲息地、形態(tài)、生活習(xí)性等，小朋友們可以一邊觀賞一邊記錄，這可是寫作文的好素材哦。

游完動(dòng)物園后，不要錯(cuò)過(guò)一墻之隔的少年兒童公園。今年，公園引進(jìn)了風(fēng)靡全國(guó)的挖掘機(jī)，大人和孩子可以同場(chǎng)競(jìng)技，一決高下。

第二條路線：杭州革命烈士陵園、杭州南宋官窯博物館、八卦田、中國(guó)杭幫菜博物館

這條線有歷史的底蘊(yùn)，既可以祭掃英烈，還可觀賞南宋“皇田”的自然風(fēng)光，最后可以到杭幫菜博物館來(lái)一頓饕餮盛宴。

祭掃完英烈，可以轉(zhuǎn)道南宋官窯博物館，參觀八百多年前官窯瓷器制作、燒造的真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)。如果感興趣，還可以親自動(dòng)手用傳統(tǒng)制瓷工具來(lái)制造瓷器，領(lǐng)略其中的樂(lè)趣。

南宋官窯博物館的對(duì)面是八卦田，爬上玉皇山半山腰的紫來(lái)洞，從山上往下看，可以看到山下八卦田的八只角，把田分成八丘，八丘田上種著八種不同的莊稼。一年四季，八種莊稼呈現(xiàn)出八種不同的顏色。在八丘田中，有個(gè)圓圓的土墩，是半陰半陽(yáng)的一個(gè)太極圖。對(duì)中國(guó)古典文化感興趣的小朋友，可以對(duì)照《易經(jīng)》，研究八卦，還可以對(duì)照植物書仔細(xì)辨別莊稼的品種。

最后去杭幫菜博物館一飽眼福和口福。杭幫菜博物館是一個(gè)可以“邊吃邊賞玩”的博物館，吃杭州菜，說(shuō)杭州話，唱杭州戲，感受老杭州的飲食文化氣息，參與打年糕、做饅頭、磨豆?jié){等互動(dòng)活動(dòng)，鍛煉孩子的動(dòng)手能力。

第三條路線：杭州工藝美術(shù)博物館、中國(guó)刀剪劍博物館、中國(guó)扇博物館、中國(guó)傘博物館、杭州手工藝活態(tài)展示館

這五座博物館扎堆坐落于拱宸橋橋西歷史文化街區(qū)，以拱宸橋?yàn)榈貥?biāo)，形成了充滿濃郁歷史文化的博物館群落，腳步輕移便能穿行于博物館間，這是一次徜徉在運(yùn)河記憶中、充滿懷舊情懷的尋知之旅。甚至連館區(qū)所在的橋西街區(qū)的白墻黑瓦，都蘊(yùn)含著悠久的歷史，反映了杭州運(yùn)河歷史風(fēng)貌。

這條線不僅可以游覽一系列的博物館，還可以體驗(yàn)傳統(tǒng)手工藝的制作。杭州工藝美術(shù)博物館，集有雕刻、陶瓷、織繡、編織、金屬工藝、民間工藝美術(shù)六大類，展示了杭州工藝美術(shù)的發(fā)展歷史、藝術(shù)成就。展廳內(nèi)還配有第二課堂互動(dòng)區(qū)，可開(kāi)展各類豐富的工藝體驗(yàn)活動(dòng)，喜歡動(dòng)手的孩子可以親身體驗(yàn)一下。

中國(guó)刀剪劍博物館、中國(guó)傘博物館和中國(guó)扇子博物館，三個(gè)“國(guó)”字頭的博物館，毗鄰而建，坐落在運(yùn)河沿岸，刀剪劍、傘、扇屬于人類文明的物質(zhì)文化，是人類為了更好地適應(yīng)自然、增加行為能力、提高生活質(zhì)量的發(fā)明物。三大博物館除了詳細(xì)介紹相關(guān)物品的起源及文化外，還設(shè)置了專門的體驗(yàn)區(qū)，可以剪紙、畫扇面。

提醒，進(jìn)館時(shí)可以領(lǐng)一張答題卡，一邊參觀一邊尋找答案，最后可兌換豐厚獎(jiǎng)品。

手工藝活態(tài)展示館有一種穿越般的體驗(yàn)。這里有小朋友聞所未聞的原汁原味的民國(guó)年間廠房風(fēng)格，結(jié)合傳統(tǒng)手工藝特色，增添了獨(dú)具特色的作坊式場(chǎng)景。孩子們不僅可以身臨其境地體味歷史，還可以了解具有濃厚中國(guó)歷史特色的傳統(tǒng)工藝非遺文化。