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合肥市潛山路學校:翻轉(zhuǎn)課堂VS引導自學 |
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今年2月,潛山路學校將“幸福講壇”搬上了蜀山區(qū)“翻轉(zhuǎn)課堂”和“引導自學”型課堂論壇的舞臺。當主持人丁芳老師問到:何謂“高效課堂”?“自育自學”團隊的金敏、徐玲和葉紅霞3位老師,首先亮出自己的觀點:自1987年,何炳章先生就提出了“自育自學”的理論。并一直致力于課堂結(jié)構(gòu)的改革,他所倡導的“引導自學”型課堂就是高效課堂!翻轉(zhuǎn)課堂團隊的葉紅霞、劉明、章明3位老師也毫不示弱地說,在信息技術(shù)的大環(huán)境下,大規(guī)模的在線課堂是未來教育的發(fā)展趨勢,當下和未來的翻轉(zhuǎn)課堂才是真正的高效課堂。 6分鐘的唇槍舌戰(zhàn),大家各抒己見。最后主持人說:“我們展示的是潛山路學校‘幸福講壇’系列活動的一個側(cè)影。研究還在繼續(xù),期待收獲更多!這時,臺下驟然響起熱烈的掌聲。 丁芳
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