11月16日，北京市東直門中學舉行了初一年級校園開放日活動，此次活動是學校系列開放活動之一，主題是東直門中學課程建設和學科實踐活動課程的開展。此次活動展示了初一年級再深化綜合改革背景下，在日常教育教學過程中開展的分層走班教學和各領域學科實踐活動課程。

　　2015年，為滿足家長對優質教育資源的需求，東直門中學與165中學簽訂“深度聯盟”協議。今年兩校新初一年級學生實現同址上課，兩校教師同組教研、備課，共同實施部分學科的走班教學試驗，東直門、165中老師的課堂里同時坐著兩校的學生。深度聯盟帶來了“同班不同學，同學不同校”的新型學習方式，將優質的教育資源共享給更多的學生和家長。

　　在學科實踐活動課的課程設計中，老師們打破學科壁壘，開展多學科融合，為學生精心準備每一份任務單，引領孩子們“做中學，玩中學，從生活中學習，在體驗中進步”。這種生活化的學習不僅大大的提高了孩子們的學習興趣，同時還帶動各學科的課堂學習，幫助學生更好地認識學科本質、深化學生對問題的理解，培養學生的思辨能力，提升學科核心素養和學生的綜合素質。另外，在完成對學生必修課教學的基礎上，東直門中學還設置了家政、廚藝、維修等課堂，讓孩子們有個性發展的空間。

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