本網(wǎng)記者江倩倩文/圖

　　市九龍學校小學部有一個“創(chuàng)意小鋪”，原木色的房子，原木色的桌子、椅子，原木色的貨架上放著好多工具，刨、鉗子、木榔頭、卡尺……還有幾件專業(yè)的“家伙”——砂盤砂帶機、臺式鉆床、拉花鋸。

　　6月12日，20名“店小二”正式上崗了。

　　“掌柜”“股東”“店小二”“客戶”一應(yīng)俱全

　　早在5月份，“創(chuàng)意小鋪”就已開張，這是由市政協(xié)科協(xié)與科技界別助建的一間屬于學生的動手與創(chuàng)意實踐基地。

　　“創(chuàng)建這間‘小鋪’，我們就是想釋放孩子愛玩的天性，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)新意識。”市九龍學校書記、副校長周秀萍說，在這里，孩子們可以將自己的奇思妙想，通過雙手變成一件件創(chuàng)意物品。

　　這間“創(chuàng)意小鋪”在設(shè)計上也充滿了創(chuàng)意。

　　掌管“小鋪”的叫“掌柜”，由學校的美術(shù)老師顏莉婭擔任；“小鋪”有一批“店小二”，他們都是熱愛畫畫的學生，他們負責“小鋪”的宣傳和介紹工作；其他來“小鋪”活動的學生，他們的身份是“客戶”。此外，還有一群人與“小鋪”有緊密關(guān)系，他們就是小鋪的“股東”。

　　“目前我們的‘股東’有兩大類，一類是給我們提供課程的老師；一類是提供贊助的，比如助建‘小鋪’的政協(xié)委員、給我們捐工具的愛心人士等。”“掌柜”顏莉婭說。

　　“小鋪”開張后，原先學校的創(chuàng)意美勞課都將搬進“小鋪”。

　　在“小鋪”里天馬行空

　　當天，“小鋪”的“股東”之一、市教育局教研室的張俊杰老師給20名“店小二”上了一課——“小鋪中有我”。

　　作為“小鋪”的小主人，“小二”們該如何介紹自己？在張老師的引導下，孩子們在硬紙板上畫上了自己的頭像，并簽上了自己的大名。一張張個性的名片出爐了。

　　“作為‘店小二’，今后大家要介紹自己的好朋友來‘小鋪’里玩，所以，同學們，畫上自己的好朋友吧。”張老師拿出了一堆小木頭，有圓圓的、方方的，最后，大家都挑選了圓形的木頭當“臉蛋”，畫上朋友的肖像，并粘上毛線做的頭發(fā)，紅的、黃的、黑的，再粘到一次性盤子上，可愛的畫像就出來了。

　　與在普通的教室里上美勞課不同，“小鋪”里定制的桌椅和各種專業(yè)工具，讓原本就有趣的課堂變得更加好玩。“我很喜歡‘小鋪’，這里不像教室，像工作室，很好玩。”一年級的林雨彤說。

　　招募到“股東”后，

　　“小鋪”周末也開張

　　學校創(chuàng)意美勞課的課程比較豐富，分男生課程、女生課程和混合課程，課程內(nèi)容包括剪紙、插畫、針線活、廚藝、手工等。不過，在顏莉婭看來，這些課程還不夠，“我們還想招募一些‘股東’，在動手方面有技能的人，豐富我們的課程。”周秀萍的設(shè)想是，今后的“創(chuàng)意小鋪”不僅在學習時間開張，連周末也要開張，讓“客戶”們在“小鋪”里玩得盡興。

　　為此，“小鋪”發(fā)布了“招募令”，再招募“股東”。

　　第一類：能給孩子們上實踐動手類課程的家長或有技能的社會愛心人士，不過，這類“股東”一個學期起碼要準備5個課時的課程。

　　第二類：能給“小鋪”提供資金、物資支持的，也可以成為“小鋪”的“股東”。

　　第三類：如果你沒有特殊的技能，也無法提供贊助，沒關(guān)系，只要你有愛心，愿意跟孩子們在一起，愿意為“小鋪”服務(wù)，也可以成為“股東”。

　　如果你具備上述任何一個條件，都可以聯(lián)系“創(chuàng)意小鋪”的“掌柜”顏莉婭，電話為：13806567357。

　　“股東”張俊杰正在指導小朋友在做好的頭像上粘上毛線做的頭發(fā)。