家長(zhǎng)肯定會(huì)很期待孩子能盡快擺脫尿布學(xué)會(huì)自己上廁所。因?yàn)楹⒆佑媚虿疾粌H讓孩子感覺(jué)不舒服還給家長(zhǎng)帶來(lái)很多的麻煩。告別尿布既能節(jié)省時(shí)間也能節(jié)省金錢。但是，培養(yǎng)孩子如廁習(xí)慣可不是個(gè)輕松的活，會(huì)面臨一系列的挑戰(zhàn)。

　　大多數(shù)年齡在15個(gè)月左右的孩子能控制自己的膀胱以及擁有去洗手間的意識(shí)。然而,家長(zhǎng)要注意，這時(shí)候訓(xùn)練孩子上廁所必須一步一步來(lái)，首先告知他為什么要去衛(wèi)生局上廁所，然后慢慢的培養(yǎng)他在馬桶上上廁所。因?yàn)樵诖a頭上他會(huì)有足夠體力以及協(xié)調(diào)能力。這就是為什么許多孩子年齡在2和3歲的時(shí)候開(kāi)始如廁訓(xùn)練。

    家長(zhǎng)們可以使用一個(gè)循序漸進(jìn)的方法訓(xùn)練孩子如廁，你可以在鼓勵(lì)你的孩子洗澡前或睡前坐在便盆上。讓他感受下，即使是他根本不想上廁所。一些家長(zhǎng)也可以選擇讓孩子在沒(méi)有用尿布的情況下,孩子會(huì)感覺(jué)潮濕并且不舒服的感覺(jué)。慢慢第就會(huì)學(xué)會(huì)如廁。另一個(gè)方法是設(shè)置獎(jiǎng)賞系統(tǒng),比如一個(gè)貼紙圖,他每次使用便盆，你的孩子可以放置一個(gè)明星或貼紙。這種方法使孩子積極參與,享受成功的快樂(lè)，最終形成如廁習(xí)慣。

　　有些家長(zhǎng)在前兩天給孩子用便盆，而受不了麻煩，第三天又給孩子用尿布，其實(shí)這是愚蠢的行為。 家長(zhǎng)們必須保持一個(gè)平和的心態(tài)。如果你變得沮喪或生氣,你的孩子會(huì)感覺(jué)到情緒從而做出相應(yīng)的反應(yīng)。孩子如廁訓(xùn)練并不意味著壓力和挫折，所以不要懲罰你的孩子表現(xiàn)的不夠好。因?yàn)閷?duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)如廁訓(xùn)練是一種自然的發(fā)展規(guī)律，任何孩子最終會(huì)學(xué)會(huì)如廁。

　　如果你的孩子對(duì)于如廁訓(xùn)練飛行困難,他可能還沒(méi)準(zhǔn)備好。在某些情況下,可能會(huì)有別的因素,比如一個(gè)身體原因。便秘就是導(dǎo)致孩子經(jīng)歷困難如廁訓(xùn)練的一個(gè)主要原因。如果是這樣的話,如廁訓(xùn)練必須等到醫(yī)生治療孩子便秘后進(jìn)行。富蘭克林還指出,兒童發(fā)育障礙或延遲也可能會(huì)導(dǎo)致如廁困難,因?yàn)樗麄兊纳眢w可能需要更長(zhǎng)的時(shí)間才能成熟